Matematika arloa / Matemáticas
HOD MULTZOA /SELECCIÓN DE ODES. 5º PRIMARIA
DeskribapenaDescripciónDeskribapenaDescripciónMatemáticas Contenidos 5º CURSONúmeros naturalesSumas y restasMultiplicacionesDivisionesNúmeros decimales. Dinero (I)Fracciones (I)Longitud, masa y capacidadTiempoCoordenadasEstadística y probabilidadFracciones (II)Números decimales (II)Rectas y ángulosPolígonos, circunferencia y círculosÁrea y perímetro
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Aurkibidea/ Índice
Bibliografia/ Bibliografía
Lagundu/Colabora
Aurkibidea/ Índice
  1. AURKEZPENA /PRESENTACIÓN
    1. Gure 1,2,3
    2. Nuestro 1,2,3
    3. Aurkezpena
    4. Presentación
    5. Niveles Guía
    6. Presentación
  2. HOD MULTZOA /SELECCIÓN DE ODES. 5º PRIMARIA
    1. Deskribapena
    2. Descripción
    3. Deskribapena
    4. Descripción
    5. Matemáticas Contenidos 5º CURSO
    6. Números naturales
    7. Sumas y restas
    8. Multiplicaciones
    9. Divisiones
    10. Números decimales. Dinero (I)
    11. Fracciones (I)
    12. Longitud, masa y capacidad
    13. Tiempo
    14. Coordenadas
    15. Estadística y probabilidad
    16. Fracciones (II)
    17. Números decimales (II)
    18. Rectas y ángulos
    19. Polígonos, circunferencia y círculos
    20. Área y perímetro
  3. HOD MULTZOA /SELECCIÓN DE ODES. 6º PRIMARIA
    1. Matemáticas. Contenidos 6º CURSO
    2. Números naturales y operaciones
    3. La división
    4. Potencias y raíces cuadradas
    5. Múltiplos y divisores
    6. Números primos, M.C.D. y m.c.m.
    7. Números fraccionarios (I)
    8. Números fraccionarios (II)
    9. Números decimales. Suma, resta y multiplicación
    10. División con números decimales
    11. Números enteros y coordenadas cartesianas
    12. Longitud, masa y capacidad. Superficie
    13. Área y perímetro
    14. Ángulos
    15. Cuerpos geométricos. Volumen.
    16. Estadística y probabilidad
  4. JARDUERA MOTAK /TIPOS DE ACTIVIDADES
    1. Azalpena
    2. Descripción
    3. Jarduera motak/ Tipo de actividades
    4. Tipología de actividades
    5. Tipología de actividades
    6. Tipología de actividades
    7. Tipología de actividades
    8. Tipología de actividades
    9. Tipología de actividades
    10. Tipología de actividades
    11. Tipología de actividades
  5. ESKOLA 2.0-KO EDUKIAK /CONTENIDOS ESKOLA 2.0
    1. Aurkezpena/ Presentación
  6. E-LEARNING SEKUENTZIAK /SECUENCIAS E-LEARNING
    1. Aurkezpena
    2. Presentación
    3. Deskripabena
    4. Descripción. Presentando LAMS
    5. Deskripabena
    6. Descripción
    7. 1.- Zein da gure abiapuntua?
    8. 1.- ¿De dónde partimos?
    9. 1.- Zein da gure abiapuntua?
    10. 1.- ¿De dónde partimos?
    11. 1.- Zein da gure abiapuntua?
    12. 1.- ¿De dónde partimos?
    13. 1.- Zein da gure abiapuntua?
    14. 1.- ¿De dónde partimos?
    15. 1.- Zein da gure abiapuntua?
    16. 1.- ¿De dónde partimos?
    17. 2.- Aplikazio praktikoa
    18. 2.- Aplicación práctica
    19. 2.- Aplicación práctica
    20. 2.- Aplikazio praktikoa
    21. 2.- Aplicación práctica
    22. 2.- Aplikazio praktikoa
    23. 2.- Aplicación práctica
    24. 2.- Aplicación práctica
    25. 2.- Aplicación práctica
    26. 3.- Gure SD propioa
    27. 3.- Nuestra propia SD
  7. OINARRIAK/ FUNDAMENTACION
    1. Aurkezpena
    2. Presentación
    3. Proiektuaren Osagaiako
    4. Componentes del proyecto
    5. Proiektuaren esparru orokorra
    6. Marco general del proyecto
    7. Irakasleen IKT estadioak
    8. Estadios TIC del profesorado
    9. Lanaren ikasgela materialak
    10. Materiales de trabajo en el aula
    11. Proiektuko osagaien eta IKT arteko lotura
    12. Interrelación componentes
    13. IKTen erabilera-maila ikasgelan
    14. Niveles uso de las TIC en el aula
    15. Niveles uso de las TIC en el aula
    16. Niveles uso de las TIC en el aula
Bibliografia/ Bibliografía
  • Mishra, P., & Koehler, M. J. 2006 Technological Pedagogical Content Knowledge: A new framework for teacher knowledge.
    Teachers College Record. Pág. 108(6), 1017-1054.
Lagundu/Colabora

Deskribapena

Deskribapena

Rob Shenck Flickrren CC fotoa

1. mailak Hezteko Objektu Digitalen (HODen) aukeraketa jasotzen du Lehen Hezkuntzako 5. mailako alor eta maila baten unitate didaktiko bakoitzerako.

Hezteko Objektu Digitala (HOD), Hezteko Material Digitala (HMD) edo Objektu Didaktiko Digitala (ODD) (LOM-ES 1.0 bertsioaren aplikazio-profilaren arabera objektu digital bat aipatzeko baliozko adierak) erabiltzailearen ikasketa helburu duen hezteko eduki digitala da eta, bere horretan, sinpleagoak diren objektuekin integratuz, Hezteko material multimedia da edo izatera irits daiteke.


HODen katalogazioak honakoa adierazten du:

  1. IKT Maila/Fasea: Irakasleek IKTen ezagutza, erabilera eta curriculumean integratzearen inguruko maila desberdinak dituzte. Gaitasunen heterogeneotasun horri erantzuteko, irakasleek izan ditzaketen IKT maila edo faseak sailkatu ditugu.
  2. Tipologia: Ikasketa-objektua edo sekuentzia didaktikoa den zehazten du.
  3. Orientabide didaktikoa: Ikasketa-objektuaren hezkuntza-helburua, ikasleen multzokatze-modalitatea eta HODaren formatu teknikoa adierazten ditu.

Jarraian, erabiltzen diren balorazio-irizpideak eta -gakoak zehazten dira.

Descripción

Descripción

Por Rob Shenck en Flickr bajo CC

El nivel 1 comprende una selección de Objetos Digitales Educativos (ODEs) para cada unidad didáctica de un área y nivel de 5º de Educación Primaria.

Un Objeto Digital Educativo (ODE), Material Educativo Digital (MED) u Objeto Didáctico Digital (ODD) (acepciones válidas para referirse a un objeto digital según el perfil de aplicación LOM-ES v.1.0) es un contenido educativo digital cuya finalidad última es el aprendizaje del usuario y que, en sí mismo, constituye o puede llegar a constituir, mediante su integración con otros objetos más simples, un material educativo multimedia.



La catalogación de los ODEs contempla:

  1. Nivel/ Estadio TIC: Los profesores poseen un nivel distinto en cuanto al conocimiento, utilización e integración de las TIC en el currículum. Para dar respuesta a esta heterogeneidad competencial hemos clasificado los niveles o estadios TIC en los que pudiera encontrarse el profesorado:
  2. Tipología: Especifica si se trata de un objeto de aprendizaje o de una secuencia didáctica.
  3. Orientación didáctica: se incluye la finalidad educativa del objeto de aprendizaje, la modalidad de agrupamiento del alumnado y el Formato técnico en que se presenta el ODE.

A continuación se especifican los criterios y claves de valoración que se utilizan.

Deskribapena

a) IKT Maila/Fasea


HASIERAKO MAILA
  • Programa estandarren erabilera eskolen prestaketa-lanerako laguntza gisa (testu-prozesadoreak, aurkezpen-editoreak, bilatzaileak, etab.).
  • Programa multimediak eta arbel digitala (AD) edo arbel digital elkarreragilea (ADE) erabiltzea eskola magistraletan ikus-entzunezko laguntza gisa.
TARTEKO MAILA
  • Berariazko edukiak lantzeko programa itxiak erabiltzea (elkarreragileak, “Jclic” motako jarduerak, etab.).
  • Berariazko edukiak lantzeko programa irekiak erabiltzea (testu-prozesadoreak, datu-baseak, kalkulu-orriak, edizio multimediarako tresnak, etab.).
MAILA AURRERATUA
  • Elkarlaneko lana errazteko programa eta ingurune teknologikoak erabiltzea, proiektuen arabera eta taldeka, ikasgelan edo ikastetxean.
  • Elkarlaneko lana errazteko programa eta ingurune teknologikoak erabiltzea, proiektuen arabera eta taldeka, Internet bidez ikastetxe desberdinen artean.

b) Tipologia


IKASKETA OBJEKTUA

Funtzionalki, berariazko funtzio didaktikoa duen maila baxuena da. Objektu honek ikas-jarduera bat edo batzuk eta ebaluazio-irizpideak jasotzen ditu, bai eta, aukerako moduan, mapa kontzeptuala(k) edota aurretiazko ezagutzaren ebaluazio-sistemak ere. Gutxi gorabeherako curriculum-estaldura ikasturte edo ziklo jakin baten ezagutza-bloke batekoa edo hainbatekoa da.
SEKUENTZIA DIDAKTIKOA
 Nagusiki, ikasketa-objektuz osaturiko multzo jakin batek egituratzen du. Funtzionalki, osagai gisa dituen ikasketa objektuetan jasotzen diren ikasketa/ebaluazio-jarduerak hartzen ditu, bai eta kontzeptu-mapak ere. Aukerako moduan, nabigazio-mapa bat edo ikasketa-objektu horiek dituen agertokia jaso ditzake. Gutxi gorabeherako curriculum-estaldura maila edo ziklo jakin baten ezagutzaren azpi-arloa da.

c) Orientabide didaktikoa


Ikasketa-objektuen sailkapena
  • Esplorazio-jarduera.
  • Segimendu-jarduera.
  • Sintesi-jarduera.
  • Ebaluazio-jarduera.
Multzokatzea
  • Banakakoa
  • Binakakoa
  • Talde txikia
  • Ikasgelako taldea
Formatu teknikoa
  • Exekutagarria
  • Konprimatua
  • Flash-a
  • PDFa
  • Html-a
  • Multimedia (bideoa, audioa, etab).
  • Beste batzuk

Descripción

a) Nivel/ Estadio TIC

NIVEL INICIAL
  • Uso de programas estándar como herramientas de soporte al trabajo de preparación de las clases (procesadores de texto, editor de presentaciones, buscadores, etc.).
  • Uso de programas multimedia y de la pizarra digital (PD) o de la pizarra digital interactiva (PDI) como soporte audiovisual a las clases magistrales.
NIVEL MEDIO
  • Uso de programas cerrados para trabajar contenidos específicos (interactivos, actividades tipo “Jclic”, etc.).
  • Uso de programas abiertos para trabajar contenidos específicos (procesadores de texto, bases de datos, hojas de cálculo, herramientas de edición multimedia, etc.).
NIVEL AVANZADO
  • Uso de programas y entornos tecnológicos para facilitar el trabajo colaborativo, por proyectos y en grupo en el espacio del aula o del centro educativo.
  • Uso de programas y entornos tecnológicos para facilitar el trabajo colaborativo, por proyectos y en grupo entre distintos centros educativos a través de Internet.

b) Tipología



OBJETO DE APRENDIZAJE

Funcionalmente, se caracteriza por ser el nivel más pequeño con una función didáctica explícita. Este objeto incluye una o varias actividades de aprendizaje y los criterios de evaluación, así como, y de forma opcional, mapa/s conceptual/es y/o sistemas de evaluación de conocimiento previo. La cobertura curricular aproximada es uno o varios bloques de conocimiento de un curso o ciclo determinado.
SECUENCIA DIDáCTICA
Su estructura se compone, principalmente, de un conjunto determinado de objetos de aprendizaje. Funcionalmente, incluye las actividades de aprendizaje/evaluación implícitas en los objetos de aprendizaje que lo constituyen, así como mapas conceptuales. De forma opcional, podría incluir un mapa de navegación o un escenario contenedor de esos objetos de aprendizaje. La cobertura curricular aproximada es un subárea de conocimiento de un curso o ciclo determinado.

c) Orientación didáctica


Clasificación Objeto de Aprendizaje
  • Actividad de seguimiento.
  • Actividad de exploración.
  • Actividad de síntesis.
  • Actividad de evaluación.
Agrupamiento
  • Individual.
  • Parejas.
  • Pequeño grupo.
  • Grupo clase.
Formato técnico
  • Ejecutable.
  • Comprimido.
  • Flash.
  • PDF.
  • Html.
  • Multimedia (video, audio, etc).
  • Otros.

Matemáticas Contenidos 5º CURSO

Adi lankide! Atal hau eraikitzen ari gara!

Hemen aurkituko dituzun HODak behin behinekoak dira.

Interneteko euskalgunean hezteko-eduki libreak sortzen diren heinean lotzen joango gara.

Zure laguntza behar dugu!

Euskaraz edukiak* sortu eta partekatu nahi badituzu (argitalpen digitalak, IKTdun jarduerak, ariketak, audioak, bideoak, diapositiba aurkezpenak …) edota beste pertsona batzuk egindakoak ezagutzen badituzu bidali iezazkiguzu horien erreferentziak, atal honetan biltzen joan gaitezen eta guztiok parteka ditzagun.

Arren, erreferentzien berri emateko bete ezazu ondorengo formularioa.


Mila esker zure laguntzagatik!

*Creative Commons lizentziapean

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¡Estamos construyendo este nivel 1 de la Guía!

Los ODEs que ves son provisionales.

Nuestra intención es incorporar ODE*s en Euskara a medida que la comunidad educativa euskaldun los vaya publicando en Internet.

¡Necesitamos tu colaboración!

Si quieres compartir contenidos* ( publicaciones digitales, actividades con TIC, ejercicios, audios, bideos, presentaciones en diapositivas …) creados para tus clases o conoces contenidos* que otros docentes han publicado en Internet, envíanos sus referencias a través de este formulario.

Gracias por tu colaboración - Eskerrik asko!

*Creative Commons

Bloque I. Números y operaciones

NÚMEROS NATURALES
  • Números naturales hasta nueve cifras.
  • Representación y ordenación en la recta numérica.
  • Aproximación numérica.
  • Números romanos.
SUMAS Y RESTAS
  • Términos y propiedades de la suma.
  • Términos de la resta.
  • Estimación de resultados.
  • Operaciones combinadas.
MULTIPLICACIONES
  • Términos y propiedades de la multiplicación.
  • Estimación de resultados.
  • Operaciones combinadas.
DIVISIONES
  • Términos de la división.
  • Divisiones enteras y exactas.
  • Cálculo de divisiones (divisor de tres cifras).
  • Estimación de cocientes.
  • Operaciones combinadas.
NÚMEROS DECIMALES. DINERO (I)
  • Fracción decimal y número decimal.
  • Partes y lectura de un número decimal.
  • Representación en la recta numérica.
  • Ordenación de números decimales.
  • Operación con números decimales: +,- y combinadas.
  • Unidades monetarias: el euro.
FRACCIONES (I)
  • Fracción, términos y lectura.
  • Fracción como cociente.
  • Comparación gráfica y numérica de fracciones.
  • Comparación de fracciones con la unidad.
  • Número mixto.

Bloque II. La medida: estimación y cálculo de magnitudes

LONGITUD, MASA Y CAPACIDAD
  • Unidades de longitud, masa y capacidad.
  • Operaciones con medidas de longitud, masa y capacidad.
  • Expresiones complejas e incomplejas de longitud, masa y capacidad.
TIEMPO
  • Unidades de tiempo: múltiplos del mes y del año, días, horas, minutos, segundos.
  • Expresiones complejas e incomplejas de tiempo.
  • Operaciones con unidades de tiempo: +,-.
áREA Y PERíMETRO
  • Unidades de superficie.
  • Cálculo del área de los polígonos.
  • Cálculo del perímetro de los polígonos.
  • área de una figura.

Bloque III. Geometría

RECTAS Y áNGULOS
  • Medida de un ángulo.
  • Recta, semirrecta y segmento.
  • Posición relativa de dos rectas.
  • Elementos de un ángulo.
  • Clasificación de ángulos.
  • Trazado de construcciones geométricas: rectas paralelas y perpendiculares, mediatriz y bisectriz.
POLíGONOS, CIRCUNFERENCIA Y CíRCULO
  • Elementos y clasificación de polígonos.
  • Triángulos: clasificación y trazado con compás.
  • Cuadriláteros: clasificación.
  • Elementos de la circunferencia.
  • Posiciones relativas: entre recta y circunferencia, entre dos circunferencias.
  • El círculo y las figuras circulares.
COORDENADAS EN EL PLANO, MOVIMIENTOS Y SEMEJANZA
  • Representación del espacio: plano.
  • Sistema de coordenadas en el plano.
  • Simetría y figuras simétricas.
  • La traslación y el giro.
  • Semejanza.

Bloque IV. Tratamiento de la información, azar y probabilidad

ESTADíSTICA Y PROBABILIDAD
  • Representación gráfica de datos estadísticos.
  • Moda. Media.
  • Juegos de azar: sucesos posibles, seguros e imposibles. Probabilidad.

Bloque V. Resolución de problemas

FRACCIONES (II)
  • Fracción de un número.
  • Operaciones con fracciones: +,-,x.
  • Fracciones equivalentes.
NÚMEROS DECIMALES. DINERO (II)
  • Multiplicaciones con números decimales.
  • Divisiones con números decimales.
  • Operaciones combinadas.
  • Equivalencias entre unidades monetarias.

Números naturales

Cálculo mental

HOD 1/ ODE 1

Números naturales hasta nueve cifras

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2

Representación y ordenación sobre la recta numérica

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4

Números Romanos

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3

Aproximación numérica

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
Gida metolologikoa / Guía metodológica

VOLVER A CONTENIDOS 5º CURSO

Aurkezpena / Presentación

Jarduera Motak/ Tipos de actividades

Eskola 2.0-ko Edukiak / Contenidos Eskola 2.0

E-learning Sekuentziak/ Secuencias e-learning

Oinarriak / Fundamentación

Sumas y restas

Cálculo mental

HOD 1/ ODE 1

Términos y propiedades de la suma

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4
HOD 5/ ODE 5

Términos de la resta

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2

Estimación de resultados

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3

Operaciones combinadas

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4
HOD 5/ ODE 5
Gida metolologikoa / Guía metodológica

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Aurkezpena / Presentación

Jarduera Motak/ Tipos de actividades

Eskola 2.0-ko Edukiak / Contenidos Eskola 2.0

E-learning Sekuentziak/ Secuencias e-learning

Oinarriak / Fundamentación

Multiplicaciones

Cálculo mental

HOD 1/ ODE 1

Términos y propiedades de la multiplicación

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3

Estimación de resultados

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4
HOD 5/ ODE 5
HOD 6/ ODE 6
HOD 7/ ODE 7
HOD 8/ ODE 8
HOD 9/ ODE 9
HOD 10/ ODE 10
HOD 11/ ODE 11
 
 

Operaciones combinadas

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4
HOD 5/ ODE 5
HOD 6/ ODE 6
HOD 7/ ODE 7
HOD 8/ ODE 8
Gida metolologikoa / Guía metodológica

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Aurkezpena / Presentación

HDO Multzoa. 6 MAILA / Selección de ODES. 6º PRIMARIA

Jarduera Motak/ Tipos de actividades

Eskola 2.0-ko Edukiak / Contenidos Eskola 2.0

E-learning Sekuentziak/ Secuencias e-learning

Oinarriak / Fundamentación

Divisiones

Cálculo mental

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3

Términos de la división

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4

Divisiones enteras y divisiones exactas

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4
HOD 5/ ODE 5
HOD 6/ ODE 6
HOD 7/ ODE 7
HOD 8/ ODE 8
HOD 9/ ODE 9

Estimación de cocientes

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3

Operaciones combinadas

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
Gida metolologikoa / Guía metodológica

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Aurkezpena / Presentación

HDO Multzoa. 6 MAILA / Selección de ODES. 6º PRIMARIA

Jarduera Motak/ Tipos de actividades

Eskola 2.0-ko Edukiak / Contenidos Eskola 2.0

E-learning Sekuentziak/ Secuencias e-learning

Oinarriak / Fundamentación

Números decimales. Dinero (I)

Cálculo mental

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2

Fracción decimal y número decimal

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4

Números decimales

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2

Operaciones con números decimales

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4
HOD 5/ ODE 5
HOD 6/ ODE 6
HOD 7/ ODE 7

Unidades monetarias

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4
HOD 5/ ODE 5
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Aurkezpena / Presentación

HDO Multzoa. 6 MAILA / Selección de ODES. 6º PRIMARIA

Jarduera Motak/ Tipos de actividades

Eskola 2.0-ko Edukiak / Contenidos Eskola 2.0

E-learning Sekuentziak/ Secuencias e-learning

Oinarriak / Fundamentación

Fracciones (I)

Cálculo mental

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2

La fracción

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2

Comparación numérica de fracciones

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2

Comparación gráfica de fracciones

HOD 1/ ODE 1

La fracción como cociente

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4
HOD 5/ ODE 5

Comparación de fracciones con la unidad

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4
HOD 5/ ODE 5
HOD 6/ ODE 6
HOD 7/ ODE 7
Gida metolologikoa / Guía metodológica

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Aurkezpena / Presentación

HDO Multzoa. 6 MAILA / Selección de ODES. 6º PRIMARIA

Jarduera Motak/ Tipos de actividades

Eskola 2.0-ko Edukiak / Contenidos Eskola 2.0

E-learning Sekuentziak/ Secuencias e-learning

Oinarriak / Fundamentación

Longitud, masa y capacidad

Cálculo mental

HOD 1/ ODE 1

Unidades de longitud

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4

Unidades de capacidad

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3

Expresiones complejas e incomplejas

HOD 1/ ODE 1

Operaciones con medidas de longitud, masa y capacidad

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4

HOD 5/ ODE 5
HOD 6/ ODE 6

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Aurkezpena / Presentación

HDO Multzoa. 6 MAILA / Selección de ODES. 6º PRIMARIA

Jarduera Motak/ Tipos de actividades

Eskola 2.0-ko Edukiak / Contenidos Eskola 2.0

E-learning Sekuentziak/ Secuencias e-learning

Oinarriak / Fundamentación

Tiempo

Cálculo mental

HOD 1/ ODE 1

Unidades de tiempo

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4

Expresiones complejas e incomplejas

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4

HOD 5/ ODE 5
HOD 6/ ODE 6
HOD 7/ ODE 7

Operaciones con unidades de tiempo

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4

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Jarduera Motak/ Tipos de actividades

Eskola 2.0-ko Edukiak / Contenidos Eskola 2.0

E-learning Sekuentziak/ Secuencias e-learning

Oinarriak / Fundamentación

Coordenadas

Cálculo mental

HOD 1/ ODE 1

Representación del espacio

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4

Sistema de coordenadas en el plano

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3

Movimientos en el plano

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4

Semejanza

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3

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Aurkezpena / Presentación

HDO Multzoa. 6 MAILA / Selección de ODES. 6º PRIMARIA

Jarduera Motak/ Tipos de actividades

Eskola 2.0-ko Edukiak / Contenidos Eskola 2.0

E-learning Sekuentziak/ Secuencias e-learning

Oinarriak / Fundamentación

Estadística y probabilidad

Cálculo mental

HOD 1/ ODE 1

Representación gráfica de datos estadísticos

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4

HOD 5/ ODE 5
HOD 6/ ODE 6
HOD 7/ ODE 7

Moda estadística

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2

Media estadística

HOD 1/ ODE 1

Azar y probabilidad

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4
HOD 5/ ODE 5

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Oinarriak / Fundamentación

Fracciones (II)

Cálculo mental

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3

Fracción de un número

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2

Operaciones con fracciones

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3

Fracciones equivalentes

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4

HOD 5/ ODE 5
HOD 6/ ODE 6

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Números decimales (II)

Cálculo mental

HOD 1/ ODE 1

Multiplicaciones con números decimales

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3

Divisiones con números decimales

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4
HOD 5/ ODE 5
HOD 6/ ODE 6
HOD 7/ ODE 7

Operaciones combinadas

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3

Equivalencias entre unidades monetarias

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
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Rectas y ángulos

Cálculo mental

HOD 1/ ODE 1

Recta, semirreccta y segmento

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2

Posición relativa de dos rectas

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3

El ángulo: medida y clasificación

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4

HOD 5/ ODE 5
HOD 6/ ODE 6

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Polígonos, circunferencia y círculos

Elementos y clasificación de los polígonos.

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2

Triángulos

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4

Cuadriláteros

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2

Elementos de la circunferencia

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3

Posiciones relativas entre una recta y una circunferencia

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3

Posiciones relativas entre dos circunferencias

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2

El círculo y las figuras circulares

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
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Área y perímetro

Cálculo mental

HOD 1/ ODE 1

Área de una figura

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4

Unidades de superficie

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4

Cálculo del área de los polígonos

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
HOD 3/ ODE 3
HOD 4/ ODE 4
HOD 5/ ODE 5

Cálculo del perímetro de los polígonos

HOD 1/ ODE 1
HOD 2/ ODE 2
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Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.

Suma y resta de decenas, centenas y unidades de millar exactas.P

ODE

ODE (nivel TIC y Descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Operaciones con Números aturales
Autoría: Eduardo Barbero Corral
Enlace: http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/naturales1/		 Descripción: resolver mentalmente sumas, restas y problemas. ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Descomposición, lectura y escritura de números naturales...P

Descomposición, lectura y escritura de números naturales de hasta nueve cifras.P

ODE

ODE (nivel TIC y Descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Escribe los Siguientes Números
Autoría: Mario Ramos Rodríguez
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/...y http://www.genmagic.net/mates4/sermat1c.swf

 Descripción: Leer, escribir y descomponer números naturales hasta nueve cifras. ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Descomposición, lectura y escritura de números naturales...P

[Descomposición, lectura y escritura de números naturales de hasta nueve cifras.P

ODE

ODE (nivel TIC y Descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Estrategia para la Numeración
Autoría: Junta de Andalucia
Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/...		 Descripción: Identificar el valor de una cifra en distintos números. ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Representación de números naturales sobre la recta numérica.P

ODE

ODE (nivel TIC y Descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Series Numéricas
Autoría: Rodolfo Valeiras
Enlace: http://www.rodoval.com/heureka/seriesnum.html		 Descripción: Situar varios números en la recta numérica. ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Representación de números naturales sobre la recta numérica.P

ODE

ODE (nivel TIC y Descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Ordenamos Grupos de Números
Autoría: Mario Ramos Rodríguez
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/...		 Descripcion: Comparar pares de números usando <0> ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Representación de números naturales sobre la recta numérica.P

ODE

ODE (nivel TIC y Descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Series Aritméticas
Autoría: Juan García Moreno
Enlace: http://www.blasinfantelebrija.com/numjgm/series.html		 Descripción: Completar ejercicios de series numérica. ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Aproximación de números a la unidad,decena, centena de millar o unidad de millón. P

ODE

ODE (nivel TIC y Descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Valor de posiciones
Autoría: Rena
Enlace: http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/Matematica/valorposci.html		 Descripción: Relacionar cifras con su posición. ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Números romanos y sus reglas. P,C.

ODE

ODE (nivel TIC y Descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Numeración Romana
Autoría:
Enlace: http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/numrom.htm		 Descripción: Leer, escribir y ordenar números romanos aplicando las reglas. ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Números romanos y sus reglas. P,C.

ODE

ODE (nivel TIC y Descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Aprende los números romanos
Autoría:
Enlace: http://www.elabueloeduca.com/aprender/matematicas/romanos/numeros_romanos_new.html		 Descripción: Relacionar varios números romanos con su valor. ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Números romanos y sus reglas. P,C.

ODE

ODE (nivel TIC y Descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Números Romanos
Autoría: Juan José Mateo Molina
Enlace: http://clic.xtec.cat/projects/romanos2/jclic/romanos2.jclic.zip&lang=es&title=N%FAmeros+romanos		 Descripción: Relacionar varios números romanos con su valor. ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Jclic

Aproximación de números a la unidad...P

Aproximación de números a la unidad,decena, centena de millar o unidad de millón. P

ODE

ODE (nivel TIC y Descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Redondeo
Autoría: Editorial Teide
Enlace: http://www.editorialteide.es/...		 Descripción: Aproximar a la unidad de millar, decena de millar, centena de millar y unidad de millón unos números dados. ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Aproximación de números a la unidad...P

Aproximación de números a la unidad,decena, centena de millar o unidad de millón. P

ODE

ODE (nivel TIC y Descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: La decena más próxima
Autoría: Roger Rey, Fernando Romero y Alfonso García
Enlace: http://cpjromeromunoz.juntaextremadura.net/...
 Descripción: Relacionar una serie de números con sus aproximaciones e identificar a que cifra se han aproximado. ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Aproximación de números a la unidad...P

Aproximación de números a la unidad,decena, centena de millar o unidad de millón. P

ODE

ODE (nivel TIC y Descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Descomposición de Cada Número
Autoría: Mario Ramos García
Enlace: http://webquest.maisathode.com/naturales/... y http://www.gobiernodecanarias.org/...

 Descripción: Buscar datos numéricos sobre poblaciones en la UE y aproximarlos a las decenas de millón. ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Suma y resta de un número terminado en 9 a otro. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1

Título: Suma y Resta

Autoría: Educa plus

Enlace: http://www.educaplus.org/play-172-Pincha-globos-Sumas-y-Restas.html

Descripción: Resolver sumas y restas usando el cálculo mental.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 10 minutos

Requerimientos: Flash y Navegador

Formato: HTML y Flash

Términos de la suma. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1

Título: Suma y Resta de Números Naturales

Autoría: José Antonio del Olmo

Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003429/educativa-/Mat_5_2_sumayresta.html

Descripción: Resolver sumas y restas e identificar sus términos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para  la exploración inicial del contenido.

Agrupamiento: Grupo clase

Temporalización: 55 minutos

Requerimientos : Flash, Adobe y el Navegador

Formato: HTML

Propiedades conmutativa, asociativa y del elemento neutro de la suma.C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2

Título: Suma Sin Parar

Autoría: Junta de Castilla y León

Enlace: http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos-/tkPopUp?pgseed=1226826368692&idContent=31510&locale=es_ES&textOnly=false

Descripción: Resolver sumas aplicando sus propiedades.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 15 minutos

Requerimientos: Navegador y Flash

Formato: HTML y Flash

Propiedades conmutativa, asociativa y del elemento neutro de la suma.C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3

Título: Asociativas o Conmutativas

Autoría: David Sevilla

Enlace: http://www.disfrutalasmatematicas.com/asociativa-conmutativa-distributiva.html

Descripción: Comprobar si unas sumas son conmutativas o asociativas.

Nivel Tic: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 15 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTML

Propiedades conmutativa, asociativa y del elemento neutro de la suma.C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4

Título: Sumas Asociativas

Autoría: John Banfill

Enlace: http://www.aaamatematicas.com/pro74ax2.htm#section2

Descripción: Resolver un ejercicio de tres maneras distintas usando la propiedad asociativa.

Nivel Tic: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento de los contenidos.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 20 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTML

Propiedades conmutativa, asociativa y del elemento neutro de la suma.C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 5

Título: Adición de números naturales y decimales

Autoría: Rena

Enlace: http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/matematica/adicionsustra.html

Descripción: Resolver un problema de tres maneras distintas usando la propiedad asociativa.

Nivel Tic: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 20 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTM

Términos de la resta. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1

Título: Nombres en las Restas

Autoría: David Sevilla

Enlace: http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/resta.html

Descripción: Resolver unas restas, e identificar sus términos y comprobarlas.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.

Agrupamiento: Grupo de Clase

Temporalización: 15 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTML

Comprobación de la resta: relación entre sus términos. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2

Título: La Resta

Autoría:

Enlace: http://www.genmagic.net/mates1/animmat6c.swf

Descripción: Completar unas restas.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento de los contenidos.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 10 minutos

Requerimientos: Navegador y Flash

Formato: HTML y Flash

Cálculo aproximado del resultado de una suma o de una resta. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1

Título: Aproximaciones

Autoría:

Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos-/mem2008/visualizador_decimales/aproximaciondecimales.html

Descripción: Calcular el resultado aproximado de unas sumas y restas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.

Agrupamiento: Parejas

Temporalización: 30 minutos

Requerimientos: Navegador y Flash

Formato: HTML y Flash

Propiedades conmutativa, asociativa y del elemento neutro de la suma.C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2

Título: Problemas de Sumas

Autoría: Nacho Diego

Enlace: http://sauce.pntic.mec.es/jdiego/problem/probquie/quiendijoprob1.htm

Descripción: Resolver un problema estimando el resultado de una suma.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 15 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTML

Propiedades conmutativa, asociativa y del elemento neutro de la suma.C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3

Título: Problemas de sumas y restas

Autoría:

Enlace: http://www.interpeques2.com/trabajos/actividades/problemasmenu.htm

Descripción: Resolver un problema estimando el resultado de una suma o resta.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 20 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTM Y Flash

Cálculo numérico de operaciones combinadas de + y -.P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1

Título: Ejercicios Combinados

Autoría: Arturo Ramo García

Enlace: http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/calculo/coc01.htm

Descripción: Completar unas operaciones combinadas con términos que faltan.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 10 minutos

Requerimientos: Navegador y Flash

Formato: HTML y Flash

Uso de la calculadora en la resolución de operaciones combinadas.P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2

Título: Operaciones Combinadas

Autoría: Junta de Extremadura

Enlace: http://cpjromeromunoz.juntaextremadura.net/-recursos_swf_local/local_mates_swf/Modifica_los_signos.swf

Descripción: Resolver operaciones combinadas.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.

Agrupamiento: Parejas

Temporalización: 15 minutos

Requerimientos: Navegador y Flash

Formato: HTML y Flash

Uso de la calculadora en la resolución de operaciones combinadas.P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3

Título: Operaciones con Paréntesis

Autoría: Miguel Aragüez

Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes-/recursos_informaticos/andared02/refuerzo_matematicas/indicemate.htm

Descripción: Colocar paréntesis para verificar unas operaciones combinadas.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento de los contenidos.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 20 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTML

Uso de la calculadora en la resolución de operaciones combinadas.P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3

Título: Problemas elementales

Autoría: Javier Escajedo

Enlace: http://tinglado.net/?id=problemas-elementales

Descripción: Resolver un problema estimando el resultado de una suma o resta.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 20 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTM y Flash

Uso de la calculadora en la resolución de operaciones combinadas.P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3

Título: El camino de Hexamano

Autoría:

Enlace: http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=camino-Hexamano

Descripción: Calcular el resultados el resultado de una sumas o restas.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 20 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTM y Flash

Suma y resta de números terminados en 1 a otros. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Sumas y Restas
Autoría: Super Saber
Enlace: http://www.supersaber.com/carreraSumaResta.htm

Descripción: Resolver mentalmente sumas, restas y problemas.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Términos de la multiplicación. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1

Título: Términos de la Multiplicación

Autoría: Juan Antonio del Olmo

Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003429-/educativa/Mat_5_3_multiplicacion.html

Descripción: Resolver multiplicaciones e identificar sus términos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.

Agrupamiento: Parejas

Temporalización: 15 minutos

Requerimientos: Navegador y Flash

Formato: HTML

Propiedades conmutativa, asociativa, distributiva y elemento neutro de la multiplicación. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2

Título: Propiedad Distributivas, Asociativa o Conmutativa de la Multiplicación

Autoría: RENA

Enlace: http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/matematica/multiplicacion.html

Descripción: Definir y dar ejemplos de la propiedad Distributivas, Asociativa o Conmutativa de la multiplicación.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 10 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTML

Resolución de multiplicaciones. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3

Título: La multiplicación

Autoría: José Manuel Bartolomé Fernández

Enlace: http://clic.xtec.net/projects/mates3ro/jclic/mates3ro.jclic.zip

Descripción: Resolver multiplicaciones siguiendo unas condiciones dadas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 20 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTM y Jclic

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1

Título: Propiedad Asociativa de la Multiplicación

Autoría:

Enlace: http://www.elko.k12.nv.us/webapps/vmd-/mathdictionary/htmldict/spanish/vmd/full/a/vepropertyofmultiplication.htm

Descripción: Resolver multiplicaciones aplicando la propiedad asociativa.

Nivel TIC:Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.

Agrupamiento: Parejas

Temporalización: 15 minutos

Requerimientos: Navegador y Flash

Formato: HTML y Flash

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2

Título: Elemento Neutro en la multiplicación

Autoría: Colegio San Antonio Marianista

Enlace: http://www.scribd.com/doc/25457215/MultiplicaciOn-de-nUmeros-Naturales

Descripción: Completar igualdades aplicando la propiedad del elemento neutro.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido

Agrupamiento: Parejas

Temporalización: 15 minutos

Requerimientos: Navegador, tambien se puede descargar en PDF

Formato: HTML y PDF

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3

Título: Problemas de Multiplicación

Autoría: Mª Concepción Díaz Vázquez

Enlace: http://endrino.pntic.mec.es/hotp0059/unidades_didacticas/mconcepciv/act12.htm

Descripción: Resolver un problema de multiplicaciones.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 10 minutos

Requerimientos: Navegador y Flash

Formato: HTML y Flash

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4

Título: Múltiplos

Autoría: Wikisaber

Enlace: http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/multiples/index.html

Descripción: Relacionar operaciones con sus resultados.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.

Agrupamiento: Parejas

Temporalización: 25 minutos

Requerimientos: Navegador y Flash

Formato: HTML y Flash

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 5

Título: Operaciones con Uso del Paréntesis

Autoría: Roger Rey, Fernando Romero y Alfonso García.

Enlace: http://www.genmagic.net/mates4/jerarquia_opera_c.swf

Descripción: Escribir los paréntesis para que se cumplan unas igualdades.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 15 minutos

Requerimientos: Navegador y Flash

Formato: HTML y Flash

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 6

Título: Propiedad Distributivas, Asociativa o Conmutativa de la Multiplicación

Autoría: Juan Herrera Alcausa

Enlace: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos-/CUARTO/Matematicas/datos/U03/01.htm

Descripción: Completar igualdades aplicando la propiedad Distributivas, Asociativa o Conmutativa de la multiplicación.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 10 minutos

Requerimientos: Navegador y Flash

Formato: HTML y Flash

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 7

Título: Propiedad Distributivas de la Multiplicación

Autoría: Roger Rey, Fernando Romero y Alfonso García

Enlace: http://www.genmagic.net/mates4/distributiva_c.swf

Descripción: Solucionar un ejercicio aplicando la propiedad distributiva.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.

Agrupamiento: Parejas

Temporalización: 20 minutos

Requerimientos: Navegador y Flash

Formato: HTML y Flash

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 8
Título: Aproximar
Autoría:
Enlace: http://www.ematematicas.net/aproximacion.php?a=3

Descripción: Relacionar varias multiplicaciones con sus resultados aproximados.

Nivel Tic: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: PHP

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 9
Título: Multiplicación con decimales
Autoría: J. Banfill
Enlace: http://www.aaamatematicas.com/mul54ax2.htm#section2

Descripción: Escribir tres multiplicaciones de un resultado aproximado.

Nivel Tic: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 10
Título: Problemas de multiplicación
Autoría:
Enlace: http://www.thatquiz.org/es/previewtest?GDWA6377

Descripción: Resolver dos problemas de multiplicaciones.

Nivel Tic: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 11
Título: Colección de problemas
Autoría: Gobierno de Canarias
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion

Descripción: Resolver problemas de multiplicaciones.

Nivel Tic: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y PDF

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1

Título: Ejercicios Combinados

Autoría: Nacho Diego

Enlace: http://sauce.pntic.mec.es/~jdiego/calculo/faltauno/faltauno2.swf

Descripción: Relacionar operaciones combinadas con su resultado.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 25 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTML y Flash

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2

Título: Operaciones Combinadas

Autoría:

Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_tesifon/recursos/-curso6/matematicas/matematicas_hp/oper_combi/actividad1.htm

Descripción: Resolver operaciones combinadas.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 10 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTML

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3

Título: Completar con los signos las siguientes operaciones.

Autoría: Junta de Extremadura

Enlace: http://cpjromeromunoz.juntaextremadura.net/recursos_swf_local-/local_mates_swf/Modifica_los_signos.swf

Descripción: Escribir los signos +,-,*, para completar unas igualdades.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.

Agrupamiento: Parejas

Temporalización: 15 minutos

Requerimientos: Navegador y Flash

Formato: HTML y Flash

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4

Título: Problemas de Matemáticas

Autoría: Roberto Selva Gomis

Enlace: http://problemate.blogspot.com/2010/02/comprando-caramelos.html

Descripción: Inventar un problema que se resuelva con una operación combinada dada.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 15 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTML

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 5

Título: Operaciones Combinadas

Autoría: Arturo Ramo García

Enlace: http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/calculo/coc07.htm

Descripción: Resolver unas operaciones combinadas, comprobar el resultado con la calculadora y corregir las erróneas.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 10 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTML

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 6

Título: Nos familiarizamos con la calculadora

Autoría: José M. de la Rosa Sánchez

Enlace: http://www.actiludis.com/?p=8019

Descripción: Inventar, resolver y comprobar con la calculador una operación combinada.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.

Agrupamiento: Parejas

Temporalización: 15 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTM

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 7

Título: Actividades de Cálculo

Autoría: Montserrat Ferrer, Josep Roura

Enlace: http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project

Descripción: Inventar, resolver y comprobar con la calculador una operación combinada.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 20 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTM y Jclic

Cálculo aproximado del resultado de una multiplicación. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 8

Título: Otras formas de resolver la multiplicación

Autoría: Ángel Puente

Enlace: http://www.tinglado.net/

Descripción: Conocer y practicar un algoritmo para resolver multiplicaciones.

Nivel TIC: Básico

ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.

Agrupamiento: Individual

Temporalización: 15 minutos

Requerimientos: Navegador

Formato: HTM y Flash

Conceptos clave

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: La Suma es...
Autoría:
Enlace: http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/suma.html

Descripción: Resolver mentalmente sumas, restas y problemas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Suma y resta de números próximos a la decena o centena exacta. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Suma y Resta con Decimal
Autoría: Enrique Hemán, Laura Hemán y Marisa Carrillo
Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/decimales/menuu5.html

Descripción: Suma y resta de números próximos a la decena o centena exacta.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Suma y resta de números próximos a la decena o centena exacta. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Sumas y restas, cálculo mental
Autoría:
Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos

Descripción: Resolver sumas y restas próximos a la decena o centena.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Términos de la división. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: La División
Autoría: Mario Ramos Rodríguez
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/ladivision/epreviosdiv_p.html

Descripción: Resolver y comprobar unas divisiones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 30 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Comprobación de la división. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Ejercicios de División
Autoría: José Antonio del Olmo Vián
Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003429/educativa/division2_e.html

Descripción: Efectuar pruebas de divisiones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento de los contenidos.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Comprobación de la división. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Calcular Divisiones
Autoría: María Miller
Enlace: http://www.homeschoolmath.net/ejercicios/...

Descripción: Completar unas pruebas de divisiones con el término que falta.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento de los contenidos.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Comprobación de la división. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: La División
Autoría:
Enlace: http://www.edufuturo.com/educacion.php...

Descripción: Repasar los términos de las divisiones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

División entera y división exacta. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: División Exacta o Inexata
Autoría:
Enlace: http://www.escolar.com/videos/divexactapre.html

Descripción: Comprobar e Indicar si la división es enteras o exactas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

División entera y división exacta. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Coloca el Dividendo
Autoría: Enrique Hemán, Laura Hemán y Marisa Carrillo
Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/decimales/menuu7.html

Descripción: Calcular el dividendo y escribir la división que corresponde a unas igualdades.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento de los contenidos.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

División entera y división exacta. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Desigualdades
Autoría: Dra. Luz M. Rivera
Enlace: http://ponce.inter.edu/cremc/desigualdades.html

Descripción: Completar igualdades para obtener divisiones exactas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 45 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

División entera y división exacta. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Divisiones con Cociente y Resto.
Autoría:
Enlace: http://www.escolar.com/videos/divisionpre.html

Descripción: Relacionar divisiones con su cociente y su resto.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

División entera y división exacta. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 5
Título: Comprobar Divisiones
Autoría: Miguel Arangüez
Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos...

Descripción: Resolver y comprobar divisiones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

División entera y división exacta. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 6
Título: Falta el Dividendo
Autoría: María Miller
Enlace: http://www.homeschoolmath.net/ejercicios...

Descripción: Calcular el dividendo y escribir la división a partir de los otros términos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento de los contenidos.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

División entera y división exacta. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 7
Título: Prueba del Nueve
Autoría: Mario Ramos Rodríguez
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/p_nueve/p_division_p.html

Descripción: Hallar el dividendo dados los demás términos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración, síntesis y evaluación inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupos de 5 o mas personas
Temporalización: 55 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Resolución de divisiones enteras y exactas. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 8
Título: Problemas de División
Autoría: Arturo Ramo García
Enlace: http://www.aplicaciones.info/calculo/cpri06.htm

Descripción: Resolver dos problemas de divisiones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración, síntesis y evaluación inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupos de Clases
Temporalización: 30 minutos
Requerimientos: Navegador también se puede cargar en PDF
Formato: HTML

Resolución de divisiones enteras y exactas. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 9
Título: Reglas de divisibilidad
Autoría: Ángel Puente
Enlace: http://tinglado.net/?id=reglas-de-divisibilidad

Descripción: Conocer reglas de divisibilidad.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM Y Flash

Aproximación del cociente. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Aproximaciones de Cocientes
Autoría:
Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/...

Descripción: Calcular el cociente aproximado de unas divisiones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración, síntesis y evaluación inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupos de Clases
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Aproximación del cociente. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: La letra denl NIF
Autoría: Ángel Puente
Enlace: http://tinglado.net/?id=la-letra-del-nif

Descripción: Calcular el cociente para generar el NIF.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Resolución de operaciones combinadas de suma, resta, multiplicaciones y divisiones con paréntesis. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: La división
Autoría: Gobierno de Canarias
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion...

Descripción: Calcular el cociente de diversas divisiones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Resolución de operaciones combinadas de suma, resta, multiplicaciones y divisiones con paréntesis. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Operaciones Combinadas
Autoría: Roger Rey, Fernando Romero y Alfonso García
Enlace: http://www.genmagic.net/mates4/jerarquia_opera_c.swf

Descripción: Resolver unas operaciones combinadas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Resolución de operaciones combinadas de suma, resta, multiplicaciones y divisiones con paréntesis. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Operaciones Matemáticas
Autoría: Jesús Serrano
Enlace: http://www.tinglado.net/?id=repasando-operaciones

Descripción: Repasar operaciones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Multiplicación de números de dos o tres cifras por 5. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Multiplicar por dos Cifras
Autoría: Roger Rey y Fernando Romero
Enlace: http://www.genmagic.net/menuprogram/mates1/animmat3c.swf

Descripción: Resolver mentalmente multiplicaciones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Curiosidad por descubrir la relación entre los números. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Relación de Números Enteros
Autoría: Luis Escauriaza
Enlace: http://www.ehu.es/luis.escauriaza/apuntes_problemas_y_examene/rel1cb.pdf

Descripción: Definir y relacionar los números enteros.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: PDF

Fracción decimal y número decimal. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Los Números Decimales
Autoría: Gobierno de Canarias
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/

Descripción: Relacionar fracciones decimales con números decimales y viceversa.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 45 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Partes de un número decimal. CP

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Números Decimales
Autoría: Mario Ramos Rodríguez
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/

Descripción: Escribir el número decimal que corresponde a unas fracciones y viceversa.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Lectura y escritura de números decimales. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Partes Decimales
Autoría: Wikisaber
Enlace: http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/decimal_fractions/index.html

Descripción: Identificar las partes de un número decimal y escribir su lectura.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML

Lectura y escritura de números decimales. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Los Números Decimales
Autoría:
Enlace: http://www.cprcieza.net/web/matematicasconjclic/decimales/index.htm

Descripción: Escribir números decimales e indicar su parte decimal.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Representación y ordenación de números decimales en la recta numérica. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Como se Leen y se Escriben Los Decimales
Autoría: Gobierno de Canarias
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/...

Descripción: Representar distintos números decimales.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Ordenación de números decimales. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Ordenar Números Decimales
Autoría: Editorial Teide
Enlace: http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=926&IdTipoJuego=8

Descripción: Ordenar números decimales usando <,> o =.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash:

Resolución de sumas y restas de números decimales. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Suma y Resta de Decimales
Autoría: Alberto Armada
Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/...

Descripción: Resolver sumas y restas de números decimales.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash:

Resolución de operaciones combinadas con números decimales. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Suma y Resta de Decimales
Autoría: Enrique Hernán, Laura Herman y Marisa Carrillo
Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/decimales/menuu5.html

Descripción: Completar sumando o restando números decimales.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash:

Resolución de operaciones combinadas con números decimales. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Sumas con Decimales
Autoría: Mario Ramos Rodríguez
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/...

Descripción: Corregir varias sumas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Resolución de operaciones combinadas con números decimales. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Operaciones Combinadas
Autoría: Arturo Ramo García
Enlace: http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/calculo/coc09.htm

Descripción: Elegir el resultado correcto de varias operaciones combinadas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Resolución de operaciones combinadas con números decimales. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 5
Título: Operaciones Combinadas
Autoría: C.E.I.P. San Tesifón
Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/...

Descripción: Completar y resolver operaciones combinadas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Resolución de operaciones combinadas con números decimales. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 6
Título: Suma de números decimales
Autoría:
Enlace: http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/summ_decimals...

Descripción: Completar y resolver operaciones combinadas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Resolución de operaciones combinadas con números decimales. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 7
Título: Sumas y restas de números decimales
Autoría:
Enlace: http://centros3.pntic.mec.es/...

Descripción: Completar y resolver operaciones combinadas con decimales.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Cálculos con euros y céntimos de euro. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Euros Céntimos y Números Decimales
Autoría: Gobierno de Canarias
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/...

Descripción: Relacionar cantidades expresadas como números decimales con euros y céntimos de euro.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Valoración de la aplicación de las matemáticas en la vida cotidiana. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Calculo con Euros
Autoría: Junta de Andalucía
Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared01/monedero/cambioe.html

Descripción: Resolver cálculos con euros y céntimos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Valoración de la aplicación de las matemáticas en la vida cotidiana. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: De compras
Autoría:
Enlace: http://www.omerique.net/polavide/rec_polavide0809/precios/index.html

Descripción: Resolver cálculos y problemas con euros y céntimos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 30 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Valoración de la aplicación de las matemáticas en la vida cotidiana. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: La crisis
Autoría: Colegio Pablo de Olavide. Prado del Rey. (Cádiz)
Enlace: http://www.omerique.net/polavide/rec_polavide0809/crisis/index.html

Descripción: Resolver cálculos y problemas con euros y céntimos de la vida cotidiana.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Pequeños grupos
Temporalización: 30 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Valoración de la aplicación de las matemáticas en la vida cotidiana. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 5
Título: En el supermercado
Autoría:
Enlace: http://www.omerique.net/polavide/rec_polavide0708...

Descripción: Resolver cálculos y problemas con euros y céntimos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Pequeños grupos
Temporalización: 30 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Multiplicación de un número por otro seguido de ceros. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: La Fábrica de los Ceros
Autoría: Roger Rey, Fernando Romero y Alfonso García
Enlace: http://cpjromeromunoz.juntaextremadura.net/...

Descripción: Resolver mentalmente multiplicaciones y problemas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Curiosidad por conocer y descubrir la relación entre los números. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Multiplicación por la Unidad Seguida del Cero
Autoría: Gobierno de Canarias
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/...

Descripción: Desarrollar y Calcular las Multiplicaciones por la Unidad seguida del Ceros.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

La Fracción. Términos de la Fracción. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Introducción a las Fracciones
Autoría: Ediciones SM
Enlace: http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1117

Descripción: Escribir fracciones, representarlas e indicar sus términos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: SD (Secuencia Didáctica) Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Lectura de fracciones. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Lectura de Fracciones
Autoría: Instituto de Tecnologías Educativas
Enlace: http://roble.pntic.mec.es/~jblesa/matematicas/temas/4/unidad3/peli3.swf

Descripción: Interpretar la lectura y escribir las fracciones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Comparación de fracciones con el mismo denominador. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Comparar Fracciones
Autoría: Enrique Hermán, Laura Hermán y Marisa Carrillo
Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menuu2.html

Descripción: Ordenar y comparar fracciones.

Nivel TIC: Medio		 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 20minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Comparación de fracciones con el mismo numerador. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Fracciones
Autoría: Junta de Andalucía
Enlace: http://www.omerique.net/polavide/rec_polavide0708/edilim/fracciones/Fracciones.html

Descripción: Escribir fracciones mayores y menores que otras dadas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Comparación gráfica de fracciones con distinto numerador y distinto denominador. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Fracciones Equivalentes
Autoría: José Antonio Cuadrado
Enlace: http://palmera.pntic.mec.es/~jcuadr2/fraccion/index.html

Descripción: Ordenar y comparar fracciones gráficamente.

Nivel TIC: Medio		 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Expresión de una fracción como una división. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Fracciones Decimales
Autoría: Alberto Armada
Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/...

Descripción: Expresar fracciones como cociente y viceversa.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis, el análisis y la evaluación de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Interés en buscar la solución a un problema. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Ejercicios de Fracciones
Autoría: Mario Ramos Rodríguez
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/...

Descripción: Calcular el cociente que representan algunas fracciones.

Nivel TIC: Medio		 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Interés en buscar la solución a un problema. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Fracción Número Decimal
Autoría: Proyecto Agrega
Enlace: http://redes.agrega.indra.es/repositorio/...

Descripción: Representar, leer y escribir de forma correcta analizando las fracciones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: SD (Secuencia Didáctica) Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Interés en buscar la solución a un problema. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Resolver problemas
Autoría: Miguel Arangüez
Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/...

Descripción: Resolver problemas de Fracciones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Interés en buscar la solución a un problema. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 5
Título: Zatikiak (fracciones)
Autoría: Jon Ibarzabal , José Manuel Mikele, José Manuel Vilariño y Karmele Barandiaran Ors
Enlace: http://clic.xtec.cat/projects/zatikies/...

Descripción: Resolver problemas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Jclic

Comparación de fracciones con la unidad. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Comparación de Fracciones
Autoría: Juan Herrera Alcausa
Enlace: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/...

Descripción: Comparar fracciones con la unidad.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Escritura de fracción en forma de número mixto y viceversa. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Comparar y Ordenar Fracciones
Autoría: Juan Herrera Alcausa
Enlace: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/...

Descripción: Completar fracciones para que cumplan unas condición dada.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Escritura de fracción en forma de número mixto y viceversa. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Ejercicios de Fracciones con Números Mixtos
Autoría:
Enlace: http://www.homeschoolmath.net/ejercicios...

Descripción: Identificar fracciones y números mixtos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Escritura de fracción en forma de número mixto y viceversa. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Fracciones Mixtas
Autoría:
Enlace: http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/fracciones-mixtas.html

Descripción: Verificar unas igualdades entre números mixtos y fracciones, y corregir las erróneas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Escritura de fracción en forma de número mixto y viceversa. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 5
Título: Fracciones
Autoría: Arturo Ramo Gracía
Enlace: http://www.aplicaciones.info/decimales/fra01.htm

Descripción: Transformar fracciones en números mixtos y viceversa.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Escritura de fracción en forma de número mixto y viceversa. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 6
Título: Operaciones con Fracciones
Autoría:
Enlace: http://www.educa.madrid.org/web/...

Descripción: Resolver problemas con fracciones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Escritura de fracción en forma de número mixto y viceversa. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 7
Título:
Autoría: Arturo Ramo Gracía
Enlace: http://www.jesuitinas-murcia.es/ArchivosColegiosHijasJesus_santamariadelapaz/...

Descripción: Transformar fracciones en números mixtos y viceversa.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y PDF

División de un número entre 0,5. P

Descripción: Resolver mentalmente divisiones y problemas.

Nivel TIC: Básico

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: División con decimal en el divisor
Autoría: Alberto Armada
Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos...		 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash:

Relación entre las unidades de longitud. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Medimos Objetos
Autoría: Roger Rey y Fernando Romero
Enlace: http://www.genmagic.org/mates2/ml2c.swf

Descripción: Indicar las unidades adecuadas para medir la longitud de una serie de elementos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Relación entre las unidades de longitud. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Factores de Conversión
Autoría: Roger Rey, Fernando Romero y Joaquín Pérez
Enlace: http://www.genmagic.net/fisica/fc22c.swf

Descripción: Transformar unidades de masa en otras menores y mayores.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Relación entre las unidades de longitud. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Unidades de longitud, peso y masa
Autoría: Gobierno de Canarias
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion...

Descripción: Transformar unidades de masa en otras menores y mayores.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Relación entre las unidades de longitud. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Midiendo distancias
Autoría:
Enlace: http://e-learningforkids.org/...

Descripción: Resolver problemas de medir distancias.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Múltiplos y submúltiplos del litro. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Medidas de Capacidad
Autoría: Arturo Ramo García
Enlace: http://www.aplicaciones.info/decimales/siste02.htm

Descripción: Clasificar unidades de capacidad en múltiplos u submúltiplos del litro y relacionarlas con sus abreviaturas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Múltiplos y submúltiplos del litro. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Sistema Métrico Decimal
Autoría: Juis Gil, Juan Lara Espinoza y Miguel López Donoso
Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/...

Descripción: Transformar unidades de capacidad en otras menores y mayores.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Relación entre las unidades de capacidad. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Medidas
Autoría: Rosa Villegas Pérez
Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/...

Descripción: Indicar las unidades adecuadas para medir la capacidad de una serie de elementos.

Nivel TIC: Medio		 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Transformación de expresiones complejas e incomplejas de las medidas de longitud, capacidad y masa. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Expresión Simple y Compleja de Longitud
Autoría: Alberto Armada
Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/...

Descripción: Distinguir y relacionar expresiones según sean complejas o incomplejas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Hábito de expresar la solución a un problema de forma completa. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Medidas de Capacidad
Autoría: Mario Ramos Rodríguez
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/...

Descripción: Resolver problemas con expresiones complejas e incomplejas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Hábito de expresar la solución a un problema de forma completa. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: La Longitud
Autoría: Agrega
Enlace: http://redes.agrega.indra.es/repositorio/...

Descripción: Unidades de medida de longitud.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Hábito de expresar la solución a un problema de forma completa. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Medidas de longitud
Autoría: Gobierno de Canarias
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/...

Descripción: Resolver problemas con unidades de medida de longitud.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Hábito de expresar la solución a un problema de forma completa. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: La capacidad
Autoría: Agrega
Enlace: http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/...

Descripción: Unidades de medida de capacidad.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Hábito de expresar la solución a un problema de forma completa. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 5
Título: La longitud
Autoría:
Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/...

Descripción: Resolver problemas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Hábito de expresar la solución a un problema de forma completa. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 6
Título: Un mundo a tu medida
Autoría:
Enlace: http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/3/ca3_00.html

Descripción: Resolver problemas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Multiplicación de un número por 0,01. P

Descripción: Resolver mentalmente multiplicaciones y problemas.

Nivel TIC: Básico

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Ejercicios de Multiplicación de Decimales
Autoría: Mamut Matemáticas
Enlace: http://www.mamutmatematicas.com/...		 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Paso de horas a minutos y a segundos, y viceversa. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Leer la Hora
Autoría: Gobierno de Canarias
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/todo_mate/reloj/reloj_p.html

Descripción: Calcular el tiempo transcurrido entre dos momentos del día dados.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Paso de horas a minutos y a segundos, y viceversa. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Problemas de Tiempo
Autoría: Proyecto Agrega
Enlace: http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/es_20080613_2_9162215//mt06_oa05_es/index.html

Descripción: Resolver problemas con unidades de tiempo.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Paso de horas a minutos y a segundos, y viceversa. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: ¿Cómo medimos el tiempo?
Autoría: Agrega
Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/...

Descripción: Resolver problemas con unidades de tiempo.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Paso de horas a minutos y a segundos, y viceversa. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: El reloj
Autoría:
Enlace: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/index.html

Descripción: Practicar y conocer diferentes unidades de tiempo.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Expresiones de tiempo complejas e incomplejas. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Conversor de Tiempo
Autoría: Junta de Extremadura
Enlace: http://cpjromeromunoz.juntaextremadura.net/...

Descripción: Transformar expresiones incomplejas en expresiones complejas y viceversa.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Paso de expresiones complejas e incomplejas y viceversa. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Sistema Sexagesimal
Autoría: Vitutor
Enlace: http://www.vitutor.com/di/m/b_1.html

Descripción: Expresar una serie de tiempos en unidades menores.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Interés en buscar la solución a un problema. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Relaciones simple y Complejas
Autoría: Proyecto Agrega
Enlace: http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/es_20080613_3_9162853//mt14_oa03_es/index.html

http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/es_20080613_3_9162853//mt14_oa02_es/index.html

Descripción: Expresar de forma compleja varios tiempos.

Nivel TIC: Medio

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Interés en buscar la solución a un problema. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Sistema sexagesimal: ángulos y horas
Autoría: Telefonic.Net
Enlace: http://www.telefonica.net/web2/nou/calculaweb/manual/c-sexagesimal.htm

Descripción: Corregir equivalencias entre expresiones complejas e incomplejas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Interés en buscar la solución a un problema. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 5
Título: Comparar el Reloj Analógico a Digital
Autoría: Junta de Andalucía
Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2005/34/reloj2.html

Descripción: Comparar una serie de tiempos dados.

Nivel TIC: Medio

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Interés en buscar la solución a un problema. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 6
Título: Medir el tiempo
Autoría: Benito García Peinado
Enlace: http://clic.xtec.cat/projects/meditemp/jclic/...

Descripción: Comparar una serie de tiempos dados.

Nivel TIC: Medio

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Jclic

Interés en buscar la solución a un problema. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 7
Título: Aprende las horas
Autoría:
Enlace: http://www.guadalimar.es/matematicas/reloj1/reloj1.html

Descripción: Práctica de lectura del reloj analógico.

Nivel TIC: Medio

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Resolución de sumas de expresiones complejas de tiempo. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Suma Expresada en Forma Compleja
Autoría: Roger Rey y Fernando Romero
Enlace: http://www.genmagic.net/mates2/gs1c.swf

Descripción: Resolver y comprobar sumas con tiempos expresados de manera compleja.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Resolución de restas de expresiones complejas de tiempo. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Restar Horas
Autoría: Andrew Lyczak
Enlace: http://www.thatquiz.org/es/practice.html?time

Descripción: Completar y resolver restas con tiempos expresados de manera compleja.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Resolución de restas de expresiones complejas de tiempo. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Resta de Horas y Minutos
Autoría: John Banfill
Enlace: http://www.aaamatematicas.com/meatsbhm.htm

Descripción: Comprobar el resultado de una serie de restas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Resolución de restas de expresiones complejas de tiempo. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Operaciones con medidas de tiempo
Autoría:
Enlace: http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/...

Descripción: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Descartes

Multiplicación de un número por 0,01. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Multiplicar por… (trucos)
Autoría:
Enlace: http://eloviparo.wordpress.com/2009/12/04/multiplicar-por/

Descripción: Resolver mentalmente multiplicaciones y problemas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento del contenido.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Uso de las coordenadas en un mapa. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Traza los Puntos de un Cuadrante
Autoría: Wikisaber
Enlace: http://www.skoool.es/content/los/maths/polt_points_quad/launch.html

Descripción: Indicar las coordenadas de varios puntos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Uso de las coordenadas en un mapa. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Números Enteros en Coordenadas
Autoría: Mario Ramos Rodríguez
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/...

Descripción: Dibujar distintos elementos en unas coordenadas dadas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento del contenido.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Uso de las coordenadas en un mapa. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: El plano cartesiano
Autoría: Skoool
Enlace: http://www.skoool.es/content/los/maths/cartesian/launch.html

Descripción: Conocer que las coordenadas son útiles para ubicarnos en un mapa.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Uso de las coordenadas en un mapa. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: No pierdas el Norte
Autoría: Agrega
Enlace: http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/...

Descripción: Resolver la forma de ubicarnos en un mapa.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Ejes de coordenadas y situación de un punto sobre los ejes. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Localiza las coordenadas
Autoría: Roger Rey, Fernando Romero y Alfonso García
Enlace: http://www.genmagic.net/mates4/ser2c.swf

Descripción: Relacionar una serie de puntos con sus coordenadas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el Análisis y evaluación del contenido.
Agrupamiento: :Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Construcción de un sistema de coordenadas. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Coordenadas de Un Punto en el Plano
Autoría: Roger Rey y Fernando Romero
Enlace: http://www.genmagic.org/mates2/merlicc1c.swf

Descripción: Indicar los ejes vertical y horizontal de una serie de puntos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Construcción de un sistema de coordenadas. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Coordenadas Cartesianas
Autoría: Emilia Rodríguez García
Enlace: http://cprmerida.juntaextremadura.net/...

Descripción: Situar puntos en un sistema de coordenadas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Figuras simétricas. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Simetría Axial
Autoría: Wikisaber
Enlace: http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/axial_symmetry_sim/index.html

http://web.educastur.princast.es/ies/pravia/carpetas/recursos/mates/anaya1/datos/11/06.htm

Descripción: Trazar los ejes de simetría de varias figuras.

Nivel TIC: Básico


 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Traslación de una figura. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Simetría
Autoría: Roger Rey y Fernando Romero
Enlace: http://www.genmagic.net/mates2/simetria_ca.swf

Descripción: Dibujar figuras simétricas a otras respecto a dos ejes dados.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento del contenido.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Giro de una figura. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Construcción de Polígonos regulares
Autoría: José Colera e Ignacio Gaztelu
Enlace: http://web.educastur.princast.es/ies/pravia/...

Descripción: Indicar en una serie de dibujos cuáles representan una traslación y cuáles un giro.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Exactitud y rigor en la representación de figuras. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Coloca Bien Los Polígonos
Autoría: Enric Puig Amat
Enlace: http://www.xtec.es/~epuig124/mates/geometria/castella/index.htm

Descripción: Trasladar y girar diversas figuras.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Polígonos semejantes. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Semejanza de Triángulos
Autoría: RENA
Enlace: http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/...

Descripción: Identificar figuras semejantes.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Polígonos semejantes. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Polígonos
Autoría: Santillana en Red
Enlace: http://contenidos.santillanaenred.com/...

Descripción: Dibujar polígonos semejantes a nos dados por ampliación y por reducción.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento del contenido.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Polígonos semejantes. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Figuras semejantes
Autoría: Santillana en Red
Enlace: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/...

Descripción: Dibujar figuras semejantes a nos dados por ampliación y por reduccion.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

División de un número entre 0,5. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Ejercicios de División con Decimales
Autoría:
Enlace: http://www.disfrutalasmatematicas.com/ejercicios/print.php?w=1871&ID=24470

Descripción: Resolver mentalmente divisiones y problemas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash:

Variables, diagrama de barras y gráfico lineal. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: ¿Para qué Graficamos?
Autoría: Raquel Correa Luna
Enlace: http://www.fvet.edu.uy/fvestadis/graficos.htm

Descripción: Interpretar los tipos de gráficos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Gráfico mixto. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Frecuencias y Probabilidades
Autoría: Enrique Hemán, Laura Hemán y Marisa Carrillo
Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/porcentajes/menuu5.html

Descripción: Interpretar un diagrama de barras de tres variables.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Interpretación y realización de diagramas de sectores.C y P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Gráfico de Sectores
Autoría: CEIP San Rafael de Cádiz
Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/DATOS/SECTORES.htm

Descripción: Interpretar diagramas de sectores.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Interpretación y realización de diagramas de sectores.C y P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Diagrama de sectores
Autoría: Eva Rueda y Antonio Muñoz
Enlace: http://ficus.pntic.mec.es/amug0017/graficos/diasector.htm

Descripción: Representar datos en un diagrama de sectores.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Interpretación y realización de diagramas de sectores.C y P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 5
Título: Gráficas
Autoría:
Enlace: http://www.thatquiz.org/es/practice.html?graphs

Descripción: Interpretar diagramas de barras.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Interpretación y realización de diagramas de sectores.C y P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 6
Título: Elaboración de pictogramas y gráficas de barras
Autoría: Agrega
Enlace: http://redes.agrega.indra.es/visualizar/es...

Descripción: Elaborar pictogramas y diagramas de barras.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Interpretación y realización de diagramas de sectores.C y P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 7
Título: Tablas y gráficos
Autoría:
Enlace: http://redes.agrega.indra.es/visualizar/es...

Descripción: Interpretar diagramas de barras.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Moda estadística. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Cómo calcular la Moda
Autoría:
Enlace: http://www.disfrutalasmatematicas.com/datos/moda.html

Descripción: Hallar la moda entre varios conjuntos de datos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Cálculo de la moda estadística. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Cúal es la Moda
Autoría: Santillana en Red
Enlace: http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/...

Descripción: Definir cal es la Moda.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash:

Cálculo de la media estadística. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Estadísticas y Probabilidad
Autoría: Editorial SM
Enlace: http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1051

Descripción: Explorar que son datos estadísticos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Situaciones de azar. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Azar y Probabilidad
Autoría: Proyecto Agrega
Enlace: http://redes.agrega.indra.es/repositorio/...

Descripción: Identificar suceso seguros, posibles e imposibles.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 30 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Suceso posible, suceso imposible y suceso seguro. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Azar y probabilidad
Autoría: Angela Núñez Castaín
Enlace: http://www.educarm.es/cnice/descartes...

Descripción: Explorar sucesos seguros, posibles e imposibles, dadas tres situaciones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Probabilidad de un suceso. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Varios Sucesos
Autoría: Santillana En Red
Enlace: http://contenidos.santillanaenred.com/...

Descripción: Calcular la probabilidad de varios sucesos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Cálculo de la probabilidad de un suceso. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Operaciones con Sucesos
Autoría: Joaquín Seda
Enlace: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Matematicas/28/2.html

Descripción: Hallar los ejercicios de sucesos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Cálculo de la probabilidad de un suceso. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Trtamiento de datos
Autoría: Skoool
Enlace: http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/...

Descripción: Conceptos básicos de tratamiento de datos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

División de decenas, centenas y millares exactos entre 10,100 ó 1000. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Números Decimales
Autoría: Gobierno de Canarias
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/...

Descripción: Resolver mentalmente divisiones y problemas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Curiosidad por conocer y descubrir la relación entre los números. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: La División de Fracción
Autoría: Enrique y Laura Hemán
Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/matematicas/decimales/menuu7.html

Descripción: Resolver mentalmente divisiones de fracciones

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Curiosidad por conocer y descubrir la relación entre los números. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Cálculo mental de fracciones
Autoría: Nacho Diego
Enlace: http://sites.google.com/site/octavio5b/archivos-de-mates

Descripción: Resolver mentalmente divisiones y problemas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Ptp

Cálculo de la fracción de un número . P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Fracción de un Número
Autoría: Gobierno de Canarias
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/...

Descripción: Calcular fracciones de varios números.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Cálculo de la fracción de un número . P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Comparación de Fracciones
Autoría:
Enlace: http://roble.pntic.mec.es/~jblesa/matematicas/temas/4/unidad3/peli4.swf

Descripción: Relacionar las fracciones

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento de los contenidos.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Sumas y restas con fracciones con el mismo denominador. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Ejercicios de fracciones
Autoría: Melissa Murrias y Dra. Luz M. Rivera
Enlace: http://ponce.inter.edu/cremc/ejfraccion.html

Descripción: Resolver sumas y restas de fracciones con el mismo denominador.

Nivel TIC: Medio

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Hábito de expresar la solución a un problema de forma completa. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Problemas con fracciones
Autoría:
Enlace: http://www.i-matematicas.com/recursos0809/...

Descripción: Resolver problemas de fracciones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Multiplicación de un número por una fracción. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Suma y Resta de Fracciones
Autoría: Mario Ramón Rodríguez
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/...

Descripción: Expresar sumas en forma de multiplicación y resolverlas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Fracciones equivalentes. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Fracciones Equivalentes
Autoría: Enrique y Laura Hemán
Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/...

Descripción: Comprobar gráficamente la equivalencia de pares de fracciones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Identificación gráfica de fracciones equivalentes. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Las Fracciones Equivalentes
Autoría: Arturo Ramo García
Enlace: http://www.aplicaciones.info/decimales/fra02.htm

Descripción: Representar fracciones equivalentes a otras.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Identificación gráfica de fracciones equivalentes. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Calculo de Fracciones Equivalentes
Autoría: Miguel Aragüez
Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/...

Descripción: Representar y calcular fracciones equivalentes dadas las dos figuras.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Propiedad fundamental de las fracciones equivalentes. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Calculo de Fracciones Equivalentes
Autoría: María Miller
Enlace: http://www.homeschoolmath.net/ejercicios/...

Descripción: Completar fracciones con unos números dados para que se cumplan unas igualdades.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Propiedad fundamental de las fracciones equivalentes. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 5
Título: El Castillo de las Fracciones
Autoría: Roger Rey, Fernando Romero y Alfonso García
Enlace: http://www.genmagic.net/mates4/ser4c.swf

Descripción: Seleccionar fracciones equivalentes a otra dada.

Nivel TIC: Medio

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Propiedad fundamental de las fracciones equivalentes. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 6
Título: Simplificando fracciones
Autoría:
Enlace: http://e-learningforkids.org/Courses/...

Descripción: Seleccionar fracciones equivalentes a otra dada.

Nivel TIC: Medio

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

División de números terminados en 0 entre 5. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Producto de División Números Naturales
Autoría: Alberto Armada
Enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/...

Descripción: Resolver mentalmente divisiones y problemas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Multiplicación de un número decimal por un número natural. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Multiplicación de Decimales
Autoría: Arturo Ramo García
Enlace: http://www.aplicaciones.info/decimales/decima05.htm

Descripción: Resolver multiplicaciones de dos números decimales.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Grupo de Clase
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Multiplicación de un número decimal por 10,100 ó 1000.P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Multiplicar por la Unidad seguida del Cero
Autoría: WikiSaber
Enlace: http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/mult_10_100/index.html

Descripción: Multiplicar varios números decimales por números naturales y por la unidad seguida de ceros.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Multiplicación de dos números decimales. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Multiplicaciones con Decimales
Autoría: Alberto Armada
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/...

Descripción: Resolver Multiplicaciones con Decimales.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la síntesis y el análisis de los contenidos.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Aproximación de un cociente a las décimas o a las centésimas. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Ejercicios de Aproximación en las Divisiones
Autoría: Alberto Armada
Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/...

Descripción: Aproximar cocientes a las décimas y a las centésimas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y las

La prueba de la división P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: División de Números Decimales
Autoría:
Enlace: http://web.educastur.princast.es/ies/pravia/carpetas/recursos/mates/anaya1/datos/05/05.htm

Descripción: Resolver y comprobar divisiones de números decimales entre números naturales.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y las

División de un número decimal entre un número natural. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Divisiones con Decimales
Autoría: Mario Ramos Rodríguez
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion...

Descripción: Comprobar y corregir divisiones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

División de un número decimal entre 10,100 ó 1000. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Problemas de Divisiones
Autoría: Juan García Moreno
Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/...

Descripción: Resolver problemas mediante la división.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Hábito de expresar la solución a un problema de forma completa. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 5
Título: División con Decimales por la Unidad Seguida del Cero
Autoría: Gobierno de Canarias
Enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/...

Descripción: Dividir números decimales entre la unidad seguida de ceros.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Hábito de expresar la solución a un problema de forma completa. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 6
Título: Sucesiones y patrones
Autoría:
Enlace: http://e-learningforkids.org/Courses/ES/M1107/index.html

Descripción: Completar una serie usando operaciones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML y Flash

Hábito de expresar la solución a un problema de forma completa. V

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 7
Título: Completa la División
Autoría: Alberto Armada Rodríguez
Enlace: http://centros.edu.xunta.es/cuntiscpi/calculo/calculo.html

Descripción: Completar divisiones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Operaciones combinadas de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con paréntesis. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Operaciones Combinadas
Autoría: Nacho Diego
Enlace: http://sauce.pntic.mec.es/~jdiego/calculo/faltauno/faltauno2.swf

Descripción: Relacionar operaciones combinadas con su resultado.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Operaciones combinadas de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con paréntesis. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Operaciones Combinadas
Autoría: Juan Herrera Alcausa
Enlace: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/...

Descripción: Resolver operaciones combinadas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para el seguimiento y evaluación del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador y Flash
Formato: HTML y Flash

Operaciones combinadas de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con paréntesis. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Números decimales
Autoría: Educar Chile
Enlace: http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_matematicas/...

Descripción: Resolver problemas con operaciones combinadas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Equivalencia entre distintas unidades monetarias. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: País Correspondiente de Una Serie de Monedas
Autoría:
Enlace: http://ret001qm.eresmas.net/sudafric.htm

Descripción: Averiguar a qué país corresponden una serie de monedas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTML

Equivalencia entre distintas unidades monetarias. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Conversor de monedas
Autoría:
Enlace: http://www.conversormonedas.com/

Descripción: Calcular equivalencias entre el euro y otras monedas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Equivalencia entre distintas unidades monetarias. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: El Euro
Autoría:
Enlace: http://fenix.cnice.mec.es/euro/index.jsp?Navi=IE&Size=1024

Descripción: Resolver problemas con unidaddes monetarias.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 25 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Multiplicaciones de un número por la unidad seguida de ceros. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: El coche nuevo
Autoría:
Enlace: http://www.omerique.net/polavide/...

Descripción: Resolver multiplicaciones y problemas usando el cálculo mental.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Rectas horizontales, verticales y oblicuas. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Rectas y ángulos
Autoría:
Enlace: http://www.genmagic.org/mates1/ra1c.swf

Descripción: Dibujar una recta horizontal, una vertical y una oblicua.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Pdf

Recta, semirrecta y segmento. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Tipos de líea. Clasificación
Autoría:
Enlace: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/...

Descripción: Clasificar trazados en rectas, semirrectas o segmentos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Rectas paralelas, secantes y perpendiculares. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Rectas y ángulos
Autoría:
Enlace: http://achicmor.googlepages.com/CONCEPTESBSICSGEOMETRIA.pdf

Descripción: Identificar rectas paralelas, secantes, perpendculares y ángulos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Pdf

Identificación y dibujo de rectas paralelas, secantes y perpendiculares. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Rectas y ángulos
Autoría:
Enlace: http://www.omerique.net/twiki/pub/NEE/...

Descripción: Dibujar rectas y ángulos siguiendo unas condiciones dadas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Identificación y dibujo de rectas paralelas, secantes y perpendiculares. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: El punto y la línea
Autoría: Arturo Ramo García
Enlace: http://www.aplicaciones.info/decimales/geoele01.htm

Descripción: Dibujar rectas siguiendo unas condiciones dadas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Angulo. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Rectas y ángulos
Autoría:
Enlace: http://matematica-educativa.blogspot.com/...

Descripción: Dibujar tres objetos con ángulos y señalar éstos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Elementos de un ángulo. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Los ángulos
Autoría: Arturo Ramo García
Enlace: http://www.aplicaciones.info/decimales/geoele03.htm

Descripción: Dibujar un ángulo recto y señalar sus elementos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Angulo recto. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Ángulos por aquí, ángulos por allá
Autoría:
Enlace: http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/...

Descripción: Señalar los ángulos de unas figuras.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Clases de ángulos. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Posición de dos rectas
Autoría:
Enlace: http://www.jesuitinas-murcia.es/...

Descripción: Dibujar ángulos siguiendo unas condiciones dadas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Clases de ángulos. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 5
Título: Clasificación Lados Matemágicos
Autoría:
Enlace:

Descripción: Marcar unos ángulos en una polígonos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Clasificación de ángulos. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 6
Título: Rectas y ángulos
Autoría:
Enlace: http://calasanz.edu.gva.es/7_ejercicios/...

Descripción: Completar frases sobre líneas y ángulos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Definición y elementos de un polígono. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Polígonos
Autoría:
Enlace: http://roble.pntic.mec.es/jarran2/cabriweb/Poligonos.htm

Descripción: Definición y elementos de un polígono.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Clasificación de los polígonos según sus lados y ángulos. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Clasificació de los polígonos
Autoría:
Enlace: http://webdelprofesor.ula.ve/nucleotrujillo/...

Descripción: Clasificar varios polígonos e identificar sus elementos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Definición y elementos de un triángulo. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Triángulos
Autoría:
Enlace: http://ficus.pntic.mec.es/dbab0005/triangulos/...

Descripción: Definición y clasificación de triángulos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Clasificación de los triángulos según sus lados y ángulos. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Clasificación de triángulos
Autoría:
Enlace: http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material098/...

Descripción: Clasificar triángulos según lados y ángulos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Construcción de triángulos con un compás. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Identificar polígonos
Autoría:
Enlace: http://portaleducativo.educantabria.es/...

Descripción: Identificar las características de un polígono regular.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Construcción de triángulos con un compás. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Un triángulo sorprendente
Autoría: Red Escolar
Enlace: http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/...

Descripción: Dibujar triángulos siguiendo indicaciones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Definición de cuadrilátero y clasificación según el paralelismo de sus lados. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Clasificación
Autoría:
Enlace: http://mimosa.pntic.mec.es/clobo/geoweb/cuadri2.htm

Descripción: Clasificar diversos cuadriláteros.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Definición de cuadrilátero y clasificación según el paralelismo de sus lados. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Despega sin despegar
Autoría: Red Escolar
Enlace: http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/...

Descripción: Dibujar cuadriláteros siguiendo unas condiciones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Definición y elementos de una circunferencia. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: La forma de los objetos
Autoría: Gregoria Guillén
Enlace: http://linux.ajusco.upn.mx/~transpatricio/...

Descripción: Nombrar objetos con forma de figuras geométricas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Definición y elementos de una circunferencia. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Circunferencia y círculo
Autoría: Arturo Ramo Gracía
Enlace: http://www.aplicaciones.info/decimales/geopla04.htm

Descripción: Dibujar una circunferencia dado su radio y señalar algunos elementos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Definición y elementos de una circunferencia. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Geointeractiva Cabrí
Autoría:
Enlace: http://www.matematicas.net/paraiso/cabri.php?id=tangencia4

Descripción: Dibujar dos circunferencias conociendo sus radios.

Nivel TIC: Medio

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Posición relativa de una recta y una circunferencia. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: La circunferencia
Autoría:
Enlace: http://www.telefonica.net/web2/luciaag/Principales/Circa/index.htm

Descripción: Iniciar la posición relativa de varias rectas y una circunferencia.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Posición relativa de una recta y una circunferencia. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Algunos trazados geométricos con regla y compás
Autoría: Jorge Fernández
Enlace: http://www.jorge-fernandez.es/proyectos/angulo/temas/temaab/index.html

Descripción: Trazar circunferencias y rectas siguiendo indicaciones.

Nivel TIC: Medio

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Posición relativa de una recta y una circunferencia. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Posiciones relativas de una circunferencia
Autoría:
Enlace: http://www.vitutor.com/geo/eso/ac_3.html

Descripción: Identificar las posiciones relativas de una recta y una circunferencia.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Posición relativa de dos circunferencias. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Geometría
Autoría: Gonzalo Trueba Pérez
Enlace: http://clic.xtec.cat/projects/geom2eso/...

Descripción: Identificar las posiciones relativas de varias circunferencias.

Nivel TIC: Medio

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Jclic

Posición relativa de dos circunferencias. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Orientación espacial y geometría
Autoría:
Enlace: http://www.educa.madrid.org/cms_tools/files/...

Descripción: Dibujar circunferencias a partir de unos datos.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Definición de círculo. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: La circunferencia y el círculo
Autoría:
Enlace: http://recursostic.educacion.es/descartes/...

Descripción: Dibujar con regla y compás varias figuras circulares.

Nivel TIC: Medio

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Descartes

Trazado de figuras circulares. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: La circunferencia y el círculo
Autoría: Educa Madrid
Enlace: http://www.educa.madrid.org/web/cp.beatrizgalindo.alcala/...

Descripción: Responder preguntas sobre círculos y figuras circulares.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

División de un número entre 0,01. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: División Matho
Autoría:
Enlace: http://www.aplusmath.com/games/matho/DivMatho.html

Descripción: Resolver mentalmente divisiones.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Superficie y área de una figura. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Figuras
Autoría:
Enlace: http://www.thatquiz.org/es/practice.html?shapes

Descripción: Identificar figuras geométricas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 10 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Cálculo del área de una figura por descomposición. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Área de figuras planas
Autoría: CNICE
Enlace: http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/areas/index.htm

Descripción: Señalar el área de unas figuras en diferentes unidades.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Descartes

Cálculo del área de una figura por descomposición. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Cálculo de áreas en figuras geométricas
Autoría: Edufuturo
Enlace: http://www.edufuturo.com/educacion.php?c=2818&inPMAIN=2

Descripción: Calcular áreas de figuras descomponiéndolas en figuras menores.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Cálculo del área de una figura por descomposición. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Guía de geometría
Autoría:
Enlace: http://www.amatematicas.cl/sw.a/00001277

Descripción: Dibujar figuras con un área dada.

Nivel TIC: Medio

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Pdf

El metro cuadrado. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Medidas de superficie
Autoría: Arturo Ramo García
Enlace: http://www.aplicaciones.info/decimales/siste04.htm

Descripción: Descripción: Calcular áreas con unidades distintas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Submúltiplos del metro cuadrado. C

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Geometría
Autoría: Enric Puig Amat
Enlace: http://www.xtec.es/~epuig124/mates/geometria/castella/index.htm

Descripción: Dibujar figuras con tangram.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Cálculo de áreas. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Áreas 1
Autoría: Genmagic
Enlace: http://www.genmagic.org/mates1/ap1c.swf

Descripción: Hallar el área de diversas figuras.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Cálculo de áreas. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título: Perímetro y área de polígonos
Autoría:
Enlace: http://www.pupr.edu/cpu/pdf/Matematicas/...

Descripción: Dibujar figuras y calcular sus áreas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Pdf

Calculo del área de un cuadrado. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: La Superficie
Autoría: Marisa Carrillo, Enrique Hernán, Laura Hernán
Enlace: http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos/primaria/...

Descripción: Dibujar cuadrados y hallar su área.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash

Calculo del área de un rectángulo. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Área de figuras planas
Autoría: Manuel Balcázar Elvira
Enlace: http://www.educa.madrid.org/cms_tools/files/...

Descripción: Indicar el área de varias figuras.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Pdf

Exactitud y rigor en la medición y representación de figuras geométricas. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 3
Título: Descubriendo áreas
Autoría:
Enlace: http://www.comenius.usach.cl/webmat2/conceptos/...

Descripción: Dibujar cuadrados y rectángulos dados sus lados y calcular sus áreas.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Cálculo del área de un polígono irregular. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 4
Título:
Autoría:
Enlace:

Descripción: Relacionar la longitud de los lados de un cuadrado con su área.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Grupo de clase
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Cálculo del área de un polígono irregular. P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 5
Título: Geometria plana
Autoría: Ferran Estruch Mascarell
Enlace: http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp...

Descripción: Calcular áreas de polígonos irregulares a partir de su descomposición.

Nivel TIC: Medio

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 20 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Jclic

Calculo del perímetro de un polígono irregular . P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 1
Título: Ejercicios de Perímetro y Área
Autoría:
Enlace: http://sipan.inictel.gob.pe/internet/av/geometri/ejerpera.htm

Descripción: Calcular el perímetro de polígonos regulares e irregulares.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido.
Agrupamiento: Parejas
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM

Calculo del perímetro de un polígono regular . P

ODE

ODE (Nivel TIC y descripción contenido)

ODE (tipología y orientaciones didácticas)

ODE 2
Título: Perímetros
Autoría:
Enlace: http://www.genmagic.org/mates1/per1c.swf

Descripción: Calcular perímetros de varias figuras.

Nivel TIC: Básico

 ODE tipo: OA (Objeto de Aprendizaje). Se: Actividad de aprendizaje para la exploración inicial del contenido y evaluación.
Agrupamiento: Individual
Temporalización: 15 minutos
Requerimientos: Navegador
Formato: HTM y Flash