IKTko gaitasunak*
(ardatzetan sailkatuta)

G. Kudeaketa eta garapen profesionala

D. Didaktika, pedagogia eta curriculuma

C. Hiritartasun digitala

G4. Tutorialak zer diren ulertzea, eta laguntza gisa erabiltzea IKTko edozein baliabide ikasteko.
D3. Dagokion ikasgairako IKTko baliabide espezifikoen bidezko ikaskuntza sustatzea ikasleen artean.
D5. Honetarako aukera ematen duten IKTko baliabideak identifikatu eta ebaluatzea:

• Ikasgaiko edukiak ulertu eta garatzea (gertaerak, ideiak, teoriak, kontzeptuak), eta haien arteko hierarkiak eta harremanak ezartzea.
• Zenbait komunikazio-mota erabiltzea ikasgaiaren generoak eta ikur-sistemak erabiliz, eta kontuan hartuta norentzat den eta zein den testuingurua.
  
• Ezagutza baliozkotzeko metodoak, prozedurak eta moduak, ikasgaiaren berezkoak, erabiltzea.

D7. IKTko baliabideak erabiltzea, abstraktua dena konkretu bihurtzeko aukera eman dezaten 2Dko edo 3Dko errepresentazioen bidez.
D9. Ikasleengan hausnarketa sustatzea, elkarlanerako IKTko baliabideak erabiliz, kontzeptuak erakutsi eta argitzeko, estrategiak planifikatzeko, eta aurkeztutako arazoak identifikatzeko eta konponbideak ebaluatzeko aukera emango dutenak.

• CmapTools, Xmind eta Dia deskargatzea eta instalatzea.
• Programa bakoitzaren funtzionalitateak.
• Kontzeptu-mapa bat sortzea Cmap Tools, Xmind eta Dia erabiliz.
• Kontzeptu-mapak sortzea elkarlanean.
• Baliabideak gehitzea (irudiak, soinuak edo hiperestekak) kontzeptu bati.
• Fitxategiak inportatzea eta esportatzea.

• Oinarrizko kontzeptuak tresna informatikoei eta sistema eragileari buruz.

• Baliabideak (irudiak, soinuak edo hiperestekak) barruan jasotzen dituen kontzeptu-mapa bat sortzea aurkeztutako hiru programetako batean.
• Kontzeptu-mapa bat irudi-formatuan (jpg) esportatzea.
• Kontzeptu-mapa bat konpartitzea CmpaTools edo Xmind lankidetza-esparruan.