CÁPSULA – TALLER TIC NIVEL 3
Elementos y clasificación de polígonos, triángulos y cuadriláteros
Ejercicio 3
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Ejercicio 3

Dar de alta a los alumnos y alumnas en la clase

Este paso puede que ya haya sido facilitado por algún/a responsable del proyecto en el centro. En cualquier caso incluimos la explicación para que el profesorado pueda tener mayor autonomía de acción en su espacio LAMS de trabajo.

Para poder dar acceso a los alumnos y alumnas al recurso LAMS, debemos darles de alta en el servidor.

Esta acción la podemos realizar desde las opciones de la ventana de Administrar clase. Podemos acceder a ella a partir de dos enlaces: Administración de cursos y clases o desde Mas opciones > Gestión de clases.

Si accedemos a partir del enlace de Administración de cursos y clases tenemos dos niveles de información y de gestión: los cursos y las clases.

La pantalla que se muestra a hacer clic sobre el enlace nos muestra el primer nivel, la lista de cursos en los que estamos dados de alta.

En el ejemplo sólo tenemos un curso “Contenidos Aula Digital” pero, si tuviéramos acceso a otros cursos o espacios, se mostrarían en la lista.

En este nivel, con nuestro perfil de “ Manager de clase ”, no tenemos permisos de gestión de usuarios/as.

Para acceder a las clases asociadas al curso, al segundo nivel de información, tenemos que hacer clic en el enlace del nombre del curso. En el ejemplo “Contenidos Aula Digital”.

Esta acción nos da acceso propiamente a la pantalla de administración de la clase.

Esta es la pantalla a la que accedemos directamente si hacemos clic en el botón Mas opciones > Gestión de clases.

Además de poder visualizar información descriptiva sobre el curso (información que, si nos interesa, podemos editar desde Editar > Contenidos Aula Digital), tenemos dos opciones de gestión del espacio:

  • Administrar usuarios, desde donde daremos de alta y estableceremos los permisos de los usuarios/as de la clase.
  • Crear un nuevo grupo, opción útil si nos interesa crear subclases dentro de nuestro espacio en LAMS, para organizarlo en grupos de alumnos y alumnas que acceden a diferentes secuencias o recursos.

Ayuda

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Créditos

© Itinerarium 2011

DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:

  • PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
  • DIRECCIÓN CONTENIDOS: Antonio Cara
  • DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
  • AUTORÍA: Cecilia Rodríguez y Marcel David Pochulu
  • ADAPTACIÓN EUSKERA: Eskola 2.0
  • MAQUETACIÓN: Miquel Gordillo y Maite Vílchez
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