Ejercicio 4

Asignar alumnos y alumnas a una secuencia (o lección)

Una vez ya tenemos la secuencia elegida y los alumnos/as dados de alta, nos queda un último paso para configurar el acceso de los/las estudiantes al recurso que queremos trabajar: asignarlos a la lección o secuencia en cuestión.

Lo haremos utilizando las opciones del aplicativo de Seguimiento de la lección. El enlace para acceder está a la derecha del nombre de ésta.

Al hacer clic sobre el enlace se abrirá una nueva ventana en la que podemos distinguir tres pestañas: Lección, Secuencia y Estudiantes.

Iremos conociendo las funciones de cada una en próximos ejercicios.

De momento nos quedamos en la pantalla de Lección que es la que por defecto se nos muestra.

La asignación de alumnos/as a la lección la efectuaremos desde las opciones del segundo bloque. Concretamente tenemos que hacer clic en el Editar clase.

Esta acción nos abre una ventana que se sobrepone a la actual y en la que se visualizan los usuarios que están dados de alta en el curso (Ejercicio 3) con perfil Tutor y con perfil Estudiante.

Aquí se tratará de marcar las casillas de todos los usuarios/as que queremos que accedan a la secuencia o lección.

Una vez seleccionados todos, hacer clic en Guardar.

Para confirmar los cambios realizados será necesario hacer clic en Aplicar cambios.

Para comprobar la asignación de alumnos y alumnas podemos hacer clic en Ver estudiantes.

Esta acción nos abrirá una nueva ventana con la lista actualizada de estudiantes.

Sobre el resto de opciones del bloque, nos interesa especialmente el ítem Cambiar status, que nos permite indicar en qué estado está la secuencia o lección. Por defecto está activa y accesible para los alumnos y alumnas, pero podemos establecer otros estados:

• Deshabilitar, para no permitir el acceso todavía del alumnado.
• Archivar, para almacenar la secuencia con los resultados del seguimiento de los alumnos y alumnas una vez se ha trabajado la secuencia de aprendizaje.
• Borrar, para eliminar la secuencia o lección y toda la información de seguimiento relacionada.