Jardueraren helburua eta egitura

Material honen helburua da IKTak ikasgelan erabiltzeko aplikazioen adibide batzuk ematea. Aplikazio horiek erabiliko dira curriculum-edukiak ikasi eta trebetasun digitalak eskuratzeko. Lokalizazioan oinarritutako zerbitzuak erabiliko dira, ibilbide hezigarriak gozatzeko aukera emango digutenak, LOCR edo WOICES aplikazioen bidez.

Web-baliabide horiek erabilita, ibilbideak erraz eta intuizio hutsez sor ditzakegu. Lan hori egiteko, hautatu diren plataformetara sartu behar dute ikasleek. Lan-denbora banatzeko aukera ematen du lan-molde horrek; beraz, ikasle batzuk konektatzen diren bitartean, gainerakoek bestelako lanak egin ditzakete, edo etxean nahiz informatika-orduetan egin ditzakete lan horiek.

Bi aplikazio horiek programak dituzte (softwareak) gailu eramangarri gehienentzat; beraz, aukera izango dugu gailu horietatik zuzenean lan egiteko, baldin eta aplikazioak eskatzen dituen ezaugarri-baldintzak betetzen baditugu.

Urrats erraz batzuk ematen badituzte, ikasleek lan-sekuentzia txikiak eta aisiako, prestakuntzako edo kultura-alorreko ibilbideak osa ditzakete. Aplikazioak berak dakartzan azalpen-pantailek adieraziko diete, unean-unean, zer egin behar duten eta nola egin dezaketen aurrera.

Gure helburua IKTko gaitasunak eskuratzeko lan espezifikoa egitea denez, proposamenean, ikaskuntza-helburuez eta metodologia-jarraibideez gain, bereziki zehaztu dira unitatea burutzeko ikasleek nahiz irakasleek behar dituzten gaitasun digitalak.