EJERCICIO 1: MODIFICACIÓN DE UN PISO

• Conociendo Google SketchUp: manejo de herramientas básicas.

• Guiar a los alumnos en la modificación de un plano y el debate grupal.

EJERCICIO 2: MIDIENDO SUPERFICIES

• Herramientas de Google SketchUp: crear rectángulos y moverse por el escenario.

• Guiar a los alumnos en la noción de metro cuadrado y medición de superficies.

D3. Promover en sus alumnos el aprendizaje a través de recursos TIC específicos para su disciplina.

D5. Identificar y evaluar recursos TIC que permitan: comprender y desarrollar contenidos de la disciplina (hechos, ideas, teorías, conceptos), y establecer jerarquías y relaciones entre ellos, utilizar distintas formas de comunicación con géneros y sistemas de símbolos propios de la disciplina atendiendo a la audiencia y el contexto, utilizar métodos, procedimientos y formas de validación del conocimiento propias de la disciplina.

EJERCICIO 3: INVESTIGANDO POLÍGONOS REGULARES

• Google SketchUp: herramienta de dibujo.

• Guiar a los alumnos en la realización de teselados.

EJERCICIO 4: CONSTRUYENDO MOSAICOS NAZARÍES

• Construcción de un hueso y avión nazarí con Google SketchUp.

• Guiar a los alumnos en la elección de diseños y construcción de mosaicos nazaríes.

EJERCICIO 5: DISEÑANDO MOSAICOS

• Guiar a los alumnos en la construcción de un mosaico original.

D2. Desarrollar ambientes de aprendizaje que permitan a los alumnos ser protagonistas de su aprendizaje, diseñando sus propias experiencias, sus propios objectivos y evaluando sus propios desempeños utilizando recursos TIC.

D8. Utilizar recursos TIC que permitan modelar sistemas, fenómenos, procesos o eventos.

D12. Diseñar, poner en práctica y evaluar experiencias de aprendizaje que promuevan, apoyen y modelen el pensamiento creativo, la innovación y el descubrimiento.

EJERCICIO 6: EL PLANO DE MI CASA

• Manejo de componentes en Google SketchUp.

• Guiar a los alumnos en la construcción de un plano de vivienda de diseño libre.

EJERCICIO 7: MI HABITACIÓN EN 3D

• Dar volumen a un cuerpo con Google SketchUp.

• Guiar a los alumnos en la construcción de su dormitorio en 3D.

D2. Desarrollar ambientes de aprendizaje que permitan a los alumnos ser protagonistas de su aprendizaje, diseñando sus propias experiencias, sus propios objectivos y evaluando sus propios desempeños utilizando recursos TIC.

D12. Diseñar, poner en práctica y evaluar experiencias de aprendizaje que promuevan, apoyen y modelen el pensamiento creativo, la innovación y el descubrimiento.