Actividad 1. Definición de un recorrido, salida o excursión

Ejercicio 1: Definición del recorrido a realizar y las características del lugar seleccionado. Generar una lluvia de ideas en torno al sitio a visitar.

Ejercicio 2: Presentación del recurso Locr.

Ejercicio 3: Distribuir al alumnado en pequeños grupos de trabajo.

• PDI
• Locr
• Google Maps
• Google Earth

A1.3. Utilizar recursos TIC específicos para colaborar entre iguales y docentes, trabajar en equipo, pensar críticamente y resolver de problemas.

A5.1. Utilizar recursos TIC que permitan, predominantemente a través de imágenes y sonidos, explorar temas del mundo real con el acompañamiento de un/a adulto/a. (3,4).

Actividad 2. De paseo

Ejercicio 4: Abrir la aplicación Locr.

Ejercicio 5: Utilizar el dispositivo móvil para tomar fotografías.

• Locr

• Uso de dispositivos móviles

A2.1. Iniciarse en el manejo de un entorno virtual, siendo capaces de descubrir operaciones básicas de dichos entornos. (1,6,7).

Actividad 3. Al finalizar

Ejercicio 6 : Abrir la aplicación desde el aula de informática.

Ejercicio 7 : Enviar comentarios o anotaciones vinculados con las fotografías tomadas durante el recorrido.

Ejercicio 8 : compartir el itinerario.

• Buscadores de información en Internet

• Locr

F2.1. Utilizar los servicios de Internet (buscadores web) para buscar información. (3,6).

F5.1. Realizar operaciones básicas con contenidos multimedia (insertar una imagen, sonido, texto o vídeo). (1, 5).

C3.2. Adoptar una actitud respetuosa en la comunicación de las ideas y pensamientos propios y en las opiniones sobre los/as demás, tanto en línea como fuera de línea. (1,3,4,7).