Itinerario

¿Qué vamos a hacer?

A lo largo de esta propuesta podremos comprobar cómo la observación, la investigación, el descubrimiento, la recogida de datos, la reflexión y el análisis son algunas de las tareas sugeridas para estudiar el entorno más próximo y generar experiencias educativas que involucren a nuestros/as estudiantes activamente en la construcción de sus propios conocimientos.

¿Qué pasos vamos a seguir?

• Para empezar presentamos la herramienta con la que se va a desarrollar el taller desde una perspectiva general.
• A continuación veremos el objetivo y estructura de la actividad.
• Seguiremos conociendo la propuesta de trabajo para el alumnado con sus dos aplicaciones: Locr y Woices. Además de las propuestas formativas para el profesorado correspondientes también a Locr y Woices.
• Para practicar de forma autónoma planteamos una serie de ejercicios con Locr y Woices.
• Finalmente, mostramos la programación de aula de la secuencia de actividad con Locr y la programación de aula de la secuencia de actividad con Woices.

También disponemos de un apartado de Geocontenidos donde podremos aprender sobre la realidad aumentada con Sekai Camera.