Programación de aula. Actividad 1

Actividad 1. Identificando los puntos de interés y localizando a los interlocutores.

La secuencia se inicia invitando al alumnado a identificar aquellos puntos clave del barrio, pueblo o ciudad que sepan que son significativos por algún motivo especial. Una vez elegido un punto de interés, deben buscar a alguna persona que conozcan y que les pueda aportar información sobre el punto que han elegido.

COMPETENCIAS específicas del ÁREA

COMPETENCIAS específicas TIC*

CRITERIOS de EVALUACIÓN

Competencia en comunicación lingüística

Utilizar adecuadamente el lenguaje oral como medio de comunicación y de conocimiento del entorno.

Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico y natural

Comprensión de los sucesos históricos y de la relación entre historia y territorio.

Competencia social y ciudadana

Comprensión de la realidad sociohistórica en la que se vive.

Competencia para la autonomía e iniciativa personal

Habilidad para trabajar en grupo y resolver colectivamente las dificultades.

A1.3. Utilizar recursos TIC específicos para colaborar entre iguales y trabajar en equipo.(1,3,4,6,7).

C3.2. Adoptar una actitud respetuosa en la comunicación de las ideas y pensamientos propios y en las opiniones sobre terceros/as, tanto en línea como fuera de línea. (1, 3,4,7).

A5.1. Utilizar recursos TIC que permitan, predominantemente a través de imágenes y sonidos, explorar temas del mundo real con el acompañamiento de un/a adulto/a. (3,4).

Reconoce el valor de personas mayores y personajes expertos para conservar la memoria de un determinado lugar.
Prepara una entrevista distinguiendo los aspectos principales de los secundarios.
Identifica, dentro de su entorno, los lugares de mayor interés histórico.

*Ítems enmarcados en la propuesta "Eskola 2.0" de competencias TIC para alumnos/as de 5º de Primaria. Extraídos del material anexo a este Taller: Mapa competencial TIC para docentes y alumnos/as.

Autor

Ayuda

Menú izquierdo (en orden de arriba a abajo): icono página principal del curso (home), icono tamaño de la fuente, icono impresión del módulo, icono acceso a la ayuda e icono índice del contenido.
Barra nombre del material y título de la sección actual.
Flechas de navegación (página siguiente o anterior).
Espacio para el contenido.

Índice

Actividad de Geocontenidos. Aventuras con GPS

Créditos

DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:

PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
DIRECCIÓN CONTENIDOS: Antonio Cara
DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
AUTORÍA: Roser Vives y Mª Cristina Pérez
ADAPTACIÓN EUSKERA: Eskola 2.0
MAQUETACIÓN: Miquel Gordillo y Maite Vílchez