ACTIVIDAD 1. Lectura comprensiva de textos expositivos

COMPONENTES TIC NECESARIOS. EJERCICIOS	RECURSOS TIC QUE NECESITAREMOS	COMPETENCIAS TIC QUE PONDREMOS EN PRÁCTICA
EJERCICIO 1. Búsqueda de textos expositivos en Internet. EJERCICIO 2. Almacenar los textos de Internet en un archivo de texto. EJERCICIO 3. Utilización de diccionarios en Internet.	Buscadores web de textos. Google docs Diccionarios en línea	Uso de buscadores de información en Internet. Editor de textos Uso de diccionarios en línea.

EJERCICIO 1. Búsqueda de textos expositivos en Internet

En la búsqueda de material para cumplir aspectos metodológicos podemos optar por dos:

• Orientar la búsqueda a partir del objetivo didáctico. En este caso se trataría de buscar textos expositivos para resumir sin importar el contenido.

• Orientar la búsqueda a partir del tema que hemos decidido trabajar. Por ejemplo, animales en peligro de extinción en España.

Antes de comenzar la búsqueda es importante definir lo mejor posible qué queremos encontrar.

Utilizaremos el buscador Google para encontrar los textos expositivos que necesitamos para que los alumnos y alumnas elaboren un resumen.

• Escribir en la barra de direcciones del navegador, la URL del buscador http://www.google.es

• Introduciremos en la casilla de búsqueda los términos que mejor definan el objetivo de nuestra búsqueda. Conviene empezar la búsqueda con la pregunta o idea que tenemos en mente, si obtenemos pocos resultados poco a poco vamos quitando palabras para ampliar las posibilidades.

Si optamos por la estrategia de investigar tipologías textuales, sin importar el contenido, podríamos buscar “textos expositivos para primaria”.

Como se observa en la imagen para cada resultado se muestra el título de la página, las primeras líneas del contenido y la dirección web. Esta breve información es muy relevante ya que nos permitirá anticipar si el resultado será útil o no para nuestros fines.