Mundu fisikoaren ezagutza eta harekiko elkarreragina:

• Mundu fisikoko prozesuak ulertu eta espazioan eta denboran kokatzea.

Hizkuntza-komunikazioa:

• Talde handian ideiak adierazten ditu, ondo antolatuta eta ulertzeko moduan.
• Aurkeztutako ideiak defendatzen ditu, arrazoizko argudioak erabiliz.
• Beste ikaskideen iritziak errespetatzen eta onartzen ditu.

A3.3. Webean oinarritutako informazioa bilatu, aukeratu eta sailkatzea, kanpoko irizpideak erabiltzen direla iturrien baliagarritasuna zehazteko.

F2.1. Interneteko zerbitzuak erabiltzea (bilatzaileak eta beste batzuk), informazioa bilatzeko.

F2.2. Interneteko zerbitzuak eta beste estrategia batzuk erabiltzea, informazioa hautatzeko eta aztertzeko

C2.3. Webean informazioa erabiltzeari dagokionez zer konbentzio dauden jakitea, egileei aitorpena eman eta iturriak behar bezala aipatzeko.

A4.2. Beren produktuak sortzeko aukera ematen dieten IKT baliabideak erabiltzea, beren interesak betetzeko edo beste batzuek planteatutako arazoei irtenbidea emateko.

F5.1. Multimedia-edukiekin lotutako oinarrizko eragiketak egitea.

Hizkuntza-komunikazioa:

• Hainbat motatako testuak ulertzea.

Norberaren autonomia eta ekimena:

• Erabakiak hartzea.
• Talde-lana

• Badaki zein diren bilatzaile nagusien URLak eta erabiltzen ditu.
• Badaki zer hitz-konbinazio den egokiena informazio jakin bat bilatzeko.
• Informazio-bilaketa egiten du, eta helbururako egokienak diren erreferentziak hautatzen ditu.
• Webean badaki non dauden egile-datuak eta eguneratze-datuak.
• Badaki zein web-orri diren fidagarriak eta zein ez.
• Kontsultatutako webetako informazio garrantzitsua ulertu, atera eta aipatzen du.

A1.3. IKTko baliabide espezifikoak erabiltzea kideekin eta irakasleekin lankidetzan jarduteko, taldean lan egiteko, kritikoki pentsatzeko eta problemak argitzeko.

A4.2. Sormena, ikerketa eta berrikuntza baliatuz, beren produktuak (simulazioak, bideo-jokoak, aurkezpenak, gailuak) sortzeko aukera ematen dieten IKT baliabideak erabiltzea, beren interesak betetzeko edo beste batzuek planteatutako arazoei irtenbidea emateko. (6,7)

F5.1. Multimedia-edukiekin lotutako oinarrizko eragiketak egitea (formatua, irudi bat, soinua, testua edo bideoa txertatzea; argazki bat webgune batetik deskargatzea). (1, 5)

Hizkuntza-komunikazioa:

• Testu antolatu, koherente eta kohesiodunak sortzea, lexiko espezifikoa zehaztasunez erabilita.
• Ahozko adierazpena

Arte-adierazpena

• Sorkuntza digitaleko programen adierazpen-aukerak eta aukera plastikoak erabiltzea.

Norberaren autonomia eta ekimena

• Erabakiak hartzea.
• Talde-lana

• Informazioa argi egituratzea, wikiaren hipermedia-aukerak baliatuta.
• Wikia sortzerakoan, tratamendu eta edizio grafikoko aukerak erabiltzea.
• Wikian estekak eta irudiak txertatzea.
• Multimedia-baliabideak zer webetatik atera diren adieraztea.
• Lankidetzan aritzea.
• Wikiaren ahozko aurkezpena egitea, ordenatua eta argia, ikusizko euskarriaz lagunduta.