Writer: el procesador de textos

Usa el menú ver para activar o desactivar cada uno de los elementos mencionados:

Al empezar a trabajar, verás el cursor titilar al comienzo de los límites del texto.

Comienza escribiendo un título y pulsa Intro para terminar. Puedes pulsar otra vez esa misma tecla para que haya un espacio entre el título y el texto. Después, escribe un párrafo largo sin pulsar Intro en ningún momento hasta el punto final. Las palabras que no tengan espacio en un renglón bajarán automáticamente.

Usa el menú Ver, opción Escala –o el icono Escala de la barra de herramientas estándar- para visualizar en una escala mayor o menor el trabajo, lo cual no afectará luego a la impresión del texto.

Mientras escribes, notarás que muchas palabras aparecerán con un subrayado de color rojo como este:

Cuando Writer no encuentra en su diccionario una palabra, la señala de esa manera.

Existe la posibilidad de que la palabra no sea un término en español, que esté escrita de forma incorrecta o que simplemente, Writer no la tenga en su diccionario y deba incorporarla. Haz clic con el botón derecho del ratón sobre la palabra, y escoge uno de los términos propuestos para cambiarla, Ignorar para no hacer nada (por ejemplo, en el caso de haber escrito un término deformado adrede o una palabra en otro idioma), Ignorar todo para que no se señale ninguna aparición de este término en este texto, o Incluir para que se añada al diccionario y no vuelva a señalarse como palabra incorrecta.

Autor

Ayuda

Menú izquierdo (en orden de arriba a abajo): icono página principal del curso (home), icono tamaño de la fuente, icono impresión del módulo, icono acceso a la ayuda e icono índice del contenido.
Barra nombre del material y título de la sección actual.
Flechas de navegación (página siguiente o anterior).
Espacio para el contenido.

Índice

Ofimática básica para docentes

Glosario

Actualización: Cuando se usa software libre se está usando un producto en permanente mejora por parte de la comunidad, lo cual redunda en que muy frecuentemente el programa dará aviso de la existencia de una nueva versión del mismo. Es importante mantenerse al día con estas actualizaciones, que pueden resultar mejoras en las funcionalidades o correcciones en la seguridad o en el funcionamiento de alguna herramienta.
Barra de herramientas: Conjunto de botones agrupados de acuerdo a su función. Estos botones realizan funciones presentes en el menú, pero permiten agilidad para las funciones más comunes. Las barras de herramientas pueden verse u ocultarse, moverse y configurarse.
Bloque: Conjunto de celdas que puede seleccionarse con el ratón, con el teclado, o mencionarse escribiendo la celda de un extremo y la del extremo opuesto, separándolas mediante dos puntos, como “A1:B5”, “B1:B12”.
Caracter: Cada una de las letras, números o símbolos que pueden escribirse. Al insertarse en un procesador de textos, algunos caracteres especiales no se ven pero alteran la estructura del texto. Por ejemplo, la tecla Intro inserta un fin de párrafo.
Celda: Intersección entre una fila y una columna (A1, B5, C23).
Diapositiva: Cada una de las páginas de una presentación.
Edición de texto: Creación y modificación de un archivo de texto, pudiendo insertar o sobreescribir el contenido anterior, dar formato y añadir elementos no textuales (imágenes, gráficos, etc.) .
Fórmula: Contenido de una celda que realiza un cálculo. Siempre comienzan con el signo “=”, y a veces contienen funciones, como MÍN, SUMA, PROMEDIO, etc.
Orador: la persona que muestra la presentación de diapositivas.
Plantilla: Se llama plantilla a un documento que funciona como molde para crear nuevos documentos. Se trata de una manera de tener ya resuelta la base de algunos tipos de trabajos similares, como los horarios de clase o los calendarios. También puedes crear tus propias plantillas si en tu actividad existe un modelo con elementos invariables que deseas que aparezcan desde el principio, siempre en la misma posición y con el mismo formato.
Transición de diapositivas: animación que se ejecuta al cambiar de una a otra diapositiva.

Créditos

DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:

PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
DIRECCIÓN CONTENIDOS: Antonio Cara
DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
AUTORÍA: Iris Fernández
ADAPTACIÓN EUSKERA: Eskola 2.0
MAQUETACIÓN: Miquel Gordillo y Maite Vílchez