Programación de aula. Actividad 2
Actividad 2. Búsqueda de información sobre la Luna
El siguiente paso consistirá en dar respuesta a las preguntas que hemos planteado en la actividad anterior
sobre la Luna, esta vez a partir de información validada y sintetizada en una presentación. Los alumnos y alumnas podrán ir
anotando las ideas principales que les permitan luego elaborar sus respuestas en un foro asociado a la actividad.
COMPETENCIAS específicas del ÁREA
| COMPETENCIAS específicas TIC*
| CRITERIOS de EVALUACIÓN
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Conocimiento e interacción con el mundo físico:
Comunicación lingüística:
- Expresar ideas y reflexiones por escrito y oralmente.
- Componer textos ordenados, coherentes y cohesionados utilizando con precisión el vocabulario específico.
Autonomía e iniciativa personal:
- Toma de decisiones.
- Trabajo en equipo.
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A3.2. Aplicar criterios heterogéneos para seleccionar la información relevante.
A3.3. Buscar, seleccionar y clasificar información de la web utilizando criterios externos en relación a la validez
de las fuentes.
A3.4. Comunicar ideas entre iguales utilizando un conjunto reducido de símbolos propios de las áreas de conocimiento
involucradas.
C3.2. Adoptar una actitud respetuosa en la comunicación de ideas y pensamientos propios y en las opiniones
sobre terceros, tanto en línea como fuera de línea. | |
*Ítems enmarcados en la propuesta "Eskola 2.0" de competencias TIC para alumnos/as de
5º de Primaria. Extraídos del material anexo a este Taller: Mapa competencial TIC para docentes y alumnos/as.