Actividades de construcción del conocimiento

Recursos de consulta

Los estudiantes exploran y consultan recursos que puedan informarles sobre sus escritos de alguna forma significativa (contenido, formato, investigación, etc.)

Buscadores web; modelos de escritura online, Purdue University’s

Online Writing Lab (OWL)

Tomar nota

Los estudiantes toman nota de una exposición, un trabajo en grupo, etc.

Procesador de texto, wiki

Actividades de expresión del conocimiento

Escribir un informe

Los estudiantes escriben un informe sobre una investigación.

Procesador de texto, software para hacer presentaciones, video, wiki,

podcast

Presentación y demostración

Los estudiantes presentan o demuestran conclusiones sobre investigación o otros aprendizajes del curso, por ejemplo, el sistema del cuerpo humano.

Software para presentaciones, video, podcast,

video, moviemaking

software

Mapas conceptuales

Los estudiantes participan y desarrollan gráficos, mapas semánticos, etc.

Inspiration/Kidspiration,

interactive whiteboards,

drawing software

Actividades de producción

Textos

Los estudiantes producen informes, anotaciones, explicaciones, entradas para un periódico o un documento para ilustrar su comprensión sobre un tema.

Procesador word especializado (Math Type), documentos colaborativos (Google docs),

blogs, grupos de discusión online.

Describir un objeto o un concepto matemáticamente.

Ayudado por la tecnología en el proceso de descripción o documentación, el estudiante produce una explicación matemática de un objeto o un concepto.

Logo gráficos, software de visualización de ingeniería,

software para mapas conceptuales,

procesadores de texto especializados

Actividades de creación

Enseña una lección

El estudiante desarrolla y da una lección sobre un concepto matemático particular, una estrategia o un problema.

Software para presentaciones,

videos interactivos, video,

podcasts