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Autoevaluación: Actividades para reflexionar

En este apartado final de la cápsula-taller te presentamos esta propuesta para tu autoevaluación:

¿Qué ventajas encuentras en el uso del procesador de textos en el aula? ¿En qué materias y actividades crees que se revelan más útil? ¿Crees que mal aplicadas pueden conducir a perder el ritmo de la clase y a que los alumnos/as dispersen su atención?

Razona tus conclusiones teniendo en cuenta las siguientes consideraciones:

Writer supone una ventaja cualitativa relevante respecto a recursos tradicionales como la pizarra, las fotocopias y el cuadernillo.
El entorno TIC favorece que los alumnos/as se centren más en el uso de los recursos que en el contenido curricular.
El hecho de preparar los componentes (ordenador, documentos, software) supone una pérdida de tiempo lectivo considerable.

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OpenOffice Writer

Créditos

DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:

PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
DIRECCIÓN CONTENIDOS: Antonio Cara
DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
AUTORÍA: Miquel Gordillo
ADAPTACIÓN EUSKERA: Eskola 2.0
MAQUETACIÓN: Miquel Gordillo y Maite Vílchez