Pedagogia Moodlen

Hasieran, web-orri formatuan dauden edukiak argitaratzeko eta ikasleek haiek online irakurtzeko bakarrik erabili ohi dira Moodle plataformak. Baina plataforma erabiltzeko modurik ohikoena hori den arren, baditu beste erabilera batzuk ere.

Moodle plataforma erabiltzen duen irakasle batek elkarrizketarako guneak, eztabaidatzeko guneak edota elkarlanean eraikitzeko guneak (elkarlanean eraikitako datu-baseak, wikiak) sor ditzake, eta eduki bera zenbait eratan landu dezake esteka interesgarrien bidez edota plataformaren barruan multimedia-tresnak eta tresna elkarreragileak erabiliz.

Horrez gain, funtsezkoa da irakasleak trukeak sustatzea, eta, horretarako, inkestak eta hausnarketak jartzea, foroetan lan egiteko kontsignak ematea, edota gai jakin batzuk lantzeko bideokonferentziak eta txatak proposatzea.

Laburbilduz, irakasleak ikasi dituen jarduera pedagogikoak indartzeko tresna izan behar du plataformak.

Autor

Laguntza

Ezkerreko Menua (goitik-behera): ikastaroaren orri nagusia ikonoa (hasiera), letra tamaina ikonoa, modulua imprimatu ikonoa, laguntzarako sarbide ikonoa, edukien aurkibide ikonoa.
Materialaren izen barra eta atalaren izenburua.
Nabigazio geziak (hurrengo orrialdea edo aurrekoa).
Eduki gunea.

Autor:

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.

Copyright:

Aurkibidea

Moodle-rako lehen urratsak

Kredituak

ZUZENDARITZA: Narcís Vives

KOLABORATZAILEAK:

PRODUKZIO-ZUZENDARITZA: Antonio Cara
EDUKI-ZUZENDARITZA: Antonio Cara
ZUZENDARITZA TEKNIKOA: Maite Vílchez
EGILEA: Iris Fernández
EUSKARARA ITZULPENA: Eskola 2.0
MAKETAZIOA: Miquel Gordillo eta Maite Vílchez