CÁPSULA – TALLER TIC NIVEL 3
Producción de textos: del resumen al póster digital.
Programación de aula. Actividad 3
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Programación de aula. Actividad 3

Actividad 3 – Puesta en común de los pósteres elaborados

Se compartirán los pósteres elaborados entre el alumnado. Al finalizar realizarán una coevaluación del trabajo de sus compañeros/as.

COMPETENCIAS específicas del ÁREA

COMPETENCIAS específicas TIC*

CRITERIOS de EVALUACIÓN

Comunicación lingüística:

  • Exponer ajustándose al tema, utilizando adecuadamente los recursos propios de la comunicación.

Autonomía e iniciativa personal:

  • Trabar en equipo: planificar, regular y evaluar las responsabilidades y compromisos que se asumen en el trabajo en equipo.

A3.4. Comunicar ideas a sus iguales utilizando un conjunto reducido de símbolos propios de las áreas de conocimiento involucradas.

C2.3. Conocer las convenciones referentes a la utilización de información en la Web para atribuir crédito a los/as autores/as y citar correctamente las fuentes.

  • Comparte el póster creado en el entorno LAMS.

  • Participa de un foro brindando una opinión argumentada sobre los trabajos de los/as demás.

*Ítems enmarcados en la propuesta “Eskola 2.0” de competencias TIC para alumnos/as de 5º de Primaria. Extraídos del material anexo a este Taller: Mapa competencial TIC para docentes y alumnos/as.

Ayuda

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Créditos

© Itinerarium 2011

DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:

  • PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
  • DIRECCIÓN CONTENIDOS: Antonio Cara
  • DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
  • AUTORÍA: Cecilia Rodríguez y Magdalena Garzón
  • ADAPTACIÓN EUSKERA: Eskola 2.0
  • MAQUETACIÓN: Miquel Gordillo y Maite Vílchez
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