ACTIVIDAD 2. El resumen

Presentación de la secuencia didáctica.

E

n esta secuencia didáctica se propone a los alumnos crear un póster digital para concienciar a la población sobre la necesidad de proteger a las especies en peligro de extinción. Se trata de una secuencia de carácter interdisciplinar, ya que comprende contenidos de lengua y de conocimiento del medio.

En la primera actividad, los alumnos realizan un resumen con las ideas más importantes de una página web dedicada a las especies en peligro de extinción. A partir de este resumen, en la segunda actividad, se crean pósters digitales que integran distintas medias: información textual, imágenes, vídeos, sonidos, etc. En la última actividad se presentan y se valoran los trabajos de los alumnos.

El objetivo de esta secuencia didáctica es desarrollar la técnica del resumen e introducir a los alumnos en el lenguaje publicitario.

Integración de la PDI en la secuencia didáctica.

Durante esta secuencia didáctica te sugerimos que utilices la PDI para corregir la actividad 1. En esta actividad se pide a los alumnos que lean una página web sobre los animales en peligro de extinción y que realicen un resumen destacando las ideas principales del texto. Gracias a la PDI podrás proyectar el texto de la página web en la pizarra y crear anotaciones que servirán para corregir el trabajo de los alumnos y comprobar que se ha comprendido el ejercicio.

Crear anotaciones es una de las acciones que realizarás más a menudo con la pizarra interactiva. Estas anotaciones se pueden crear encima de una pantalla en blanco o de cualquiera de los programas habituales (navegador, procesador de textos, editor de presentaciones, etc.). Las anotaciones pueden ser de distintas formas y colores y se pueden guardar en el disco duro para utilizarlas en otro momento.

Crear anotaciones con la pizarra interactiva te puede servir para:

• Corregir ejercicios de clase.

• Apuntar ideas importantes.

• Facilitar la exposición de ideas y conceptos.

• Destacar partes o fragmentos de la pantalla.

• Etc.