Ejercicio 4. Búsqueda de imágenes de paisajes en Flickr

COMPETENCIAS TIC * que pondremos en práctica	MATERIALES Y RECURSOS TIC que necesitaremos
D6. Utilizar recursos TIC que permitan explorar temas del mundo real y/o resolver problemas auténticos. D14. Diseñar, poner en práctica y evaluar experiencias de aprendizaje que modelen y apoyen las estrategias de búsqueda y análisis de la información con especial énfasis en la información web.	Buscador de Flickr Pizarra digital (PDI o proyector y ordenador)

Consigna de la actividad

• ¡Vamos a aprender cómo describir un paisaje! Buscad una fotografía de un paisaje en Flickr, descargadla en vuestro ordenador y luego seguid las instrucciones para describir un paisaje.

Tarea de preparación: Buscar imágenes de paisajes en Flickr

Paso 1. Entrar a la página de Flickr

• Acceder a la siguiente URL: http://www.flickr.com/

• La pantalla que aparece es la siguiente:

• En el apartado de Buscar, ponemos "paisajes". Podemos afinar la búsqueda escribiendo por ejemplo "paisajes Euskadi", esto nos permitirá encontrar paisajes de nuestro entorno.

Paso 2. Elegir una imagen

• Se despliega una pantalla con varias imágenes en miniatura, de la siguiente manera:

• Se puede navegar por las páginas hasta encontrar una imagen de nuestro interés. En la parte inferior se encuentran las páginas web para navegar y elegir un paisaje.

Paso 3. Guardar la imagen

• Una vez que se ha elegido un paisaje, se pulsa el botón izquierdo del ratón sobre ella para tenerla en tamaño original. Luego se pulsa con el botón derecho del ratón sobre la imagen y aparece la siguiente caja de diálogo:

• Se hace clic en Guardar imagen como… y se elige la carpeta para guardar la imagen, así como el nombre con el que la localizaremos después.

Trabajo con el alumnado: elementos de descripción de un paisaje a partir de una imagen (1h)

• Realizar la búsqueda de imágenes de paisajes en Flickr con el alumnado. Cada alumno/a debe disponer de una imagen. Luego, con el paisaje elegido, harán una lista de los elementos necesarios para describirlo (si se trata de montañas, un pueblo, el mar, etc.). Anotaremos estos elementos en la pizarra digital, aquí también se sugiere que se les pida a los alumnos y alumnas las sensaciones que les provoca la imagen elegida (alegría, tranquilidad, tristeza, miedo...).