Ejercicio 3. Fotografía del grupo y descripción de personas

Trabajo con el alumnado: elementos de descripción de personas (1h)

• Se sugiere realizar una lluvia de ideas sobre las palabras necesarias para describir a un compañero o compañera, empezando por los aspectos físicos como forma y color del pelo, forma de la cara, color de ojos, boca, nariz, altura... entre otros. Y luego los aspectos del carácter (gustos, hábitos, cualidades...).
• Todo esto se irá escribiendo en la pizarra hasta llegar a un consenso de las características que se requieren para describir a una persona.

• Al finalizar la lluvia de ideas, se presenta la fotografía distorsionada y se pide que generen la descripción de los/as compañeros/as que aparecen distorsionados. Aquí se sugiere realizar una actividad donde el grupo vaya diciendo las pistas y se escriban en la pizarra digital.
• Una vez que han generado las descripciones, se muestra la fotografía original y se invita a los alumnosy alumnas a generar imágenes distorsionadas. Para ello, podrán seguirse las orientaciones dadas con el programa Gimp. Luego, cada uno/a elaborará la descripción del/de la compañero/a cuya imagen distorsionó.