Nutrizioa Arazo Egoeran oinarrituta Kantauri BHIn #PraktikaON

Santurtziko Kantauri BHIn Gizakion Nutrizio funtzioa Arazo Egoeran oinarrituta #PraktikaON bat da. Leticia Plaza Izurieta irakasleak azalduta, Miren Urutxurtu & Agurtzane Goitia aholkularien laguntzarekin;
@Josi Sierra Sestaoko Berritzeguneko lankideekin & @BGNagusia-k elkarlanean ekoiztuta CCbySA 2019

Kurtzebarri BHIko Irakurriaren Ulermena #PraktikaON

Kurtzebarri BHIn Irakurketaren Ulermena esperientzia egin dute #praktikaON bat bezala. Zuzendaritza taldearekin eta irakasleekin hitz egin dugu lortutakoa, ikasitakoak eta erronkak ezagutzeko.
@BGNagusia-k ekoiztuta CCbySA 2018

Sare propioa laguntzarekin (Fray Juan de Zumarraga)

“Sare Hezkuntza Gelan” topaketak Gasteizen, 2017-06-31

Durangoko ikastetxe honetan sare propioa montatu dutela, teknikari baten laguntzarekin: pertsona batek laguntzen die euren helburuak lortzeko (baina geure baliabideekin) azaltzen dute Margak eta Estebanek.

Durangoko Instititua
Fray Juan de Zumarraga

Autonomoki ikasi dute: euren burua kapaz ikusi behar zuten metodologia aldaketa egiteko eta aplikazio batzuk manejatzeko

Kontaktatzeko: ikt@durangobhi.net

Weba: http://www.frayjuandezumarraga-durangobhi.hezkuntza.net

Argi esaten dute: EZIN diegu familiei fraude egin: animatu aurrera egiten beldurra eta zailtasunak egon arren

ON LINE ikastaro bat ere sortu dute irakasleen prestakuntzarako: exportablea dena (eskuragarri hementxe)
Baita Kurtsoko honetako Memoria ere gurekin partekatu dute FJZumarrga Memoria

 

DIGCOMPORG Euskaraz

Easo Politeknikoak antolatuta, Azaroaren 15ean euskaratu berri duten DIGCOMPORG txostena ezagutzera emateko eta partekatzeko jardunaldia ospatu dugu Donostian. IPTSko Yves Punieren azalpenen ondoren, zenbait esperientzia aurkeztu ziren, tartean Sare_Hezkuntza Gelan dauden Arantzabela eta Koldo Mitxelenarena. “DIGCOMPORG Euskaraz” irakurtzen jarraitu

IKT Heldutasunaren Eredutik, DIGCOMP_Org-ra

2015. urtean “Digitalki konpetenteak diren Hezkuntz Erakundeentzako Marko Europearra ” (Promoting Effective Digital-Age Learning) argitaratu zen Europar Batasunaren Komisioaren eskutik . Joint Research Centre-k (JRC) eta Institute for Prospective Technological Studies (IPTS) izan zuten dokumentua idazteko ardura.

Hezkuntza erakundeentzako DIGCOMP_Org izeneko Markoaren helburuak hauek dira: “IKT Heldutasunaren Eredutik, DIGCOMP_Org-ra” irakurtzen jarraitu