IKT KAPSULA-LANTEGIA
Edukien sindikatzea eta laster-marka sozialak
IKT gaitasunak
2 de 22
0%

IKT gaitasunak

IKT gaitasunak*
(ardatzetan sailkatuta)

G. Kudeaketa eta garapen profesionala

D. Didaktika, pedagogia eta kurrikuluma

C. Hiritartasun digitala

G4. Tutorialaren kontzeptua ulertzeko gai izatea, bai eta edozein IKT baliabide ikasteko laguntza gisa erabiltzeko gai izatea ere.
G8. Interneteko zerbitzuak erraztasunez erabiltzea, informazioa bilatzeko.
D14. Informazioa, eta batez ere web-informazioa, bilatu eta aztertzeko estrategiak modelatu eta sustatzen dituzten ikaskuntza-esperientziak diseinatu, gauzatu eta ebaluatzea.

IKT edukiak
  • Edukien bilatzaileak eta RSS bidezko sindikazioa: Mozilla Firefox.
  • NetVibes.
  • Edukietara harpidetzea: Google Reader.
  • Folksonomia edo gizarte-etiketatzea: Delicious.
  • Etiketen erabilera (tags)
Gutxieneko eskakizunak
  • Informatika-ekipamenduei eta sistema eragileei buruzko oinarrizko ezagutzak.
  • Internet.
Autoebaluaziorako irizpideak
  • NetVibes, Mozilla Firefox, Google Reader eta Delicious aplikazioetan sartzea eta, hala behar izanez gero, aplikazio horiek instalatzea.
  • Pertsonalizatu daitekeen webgune baten, bilatzaile baten, harpidetze-tresna baten eta gizarte-etiketatzeko tresna baten ingurunean moldatzea.
  • Bilaketa aurreratuak behar bezala egitea.
  • Web-eremu propioa pertsonalizatzea.
  • Web-orri interesgarrietara behar bezala harpidetzea.

* IKT gaitasunei buruzko “Eskola 2.0” proposamenean sartutako elementuak, Lehen Hezkuntzako 5. mailako ikasleentzat. “IKTko gaitasun-mapak izeneko erantsitako materialetatik hartuak.

Laguntza

Laguntza
  1. Ezkerreko menua (goitik behera): ikastaroaren orrialde nagusiaren ikonoa (home), letra-tipoaren tamainaren ikonoa, modulua inprimatzeko ikonoa, laguntzarako sarrerako ikonoa eta edukiaren aurkibidearen ikonoa.
  2. Materialaren izena eta egungo atalaren izenburua duen barra.
  3. Nabigazio-geziak (hurrengo edo aurreko orrialdea).
  4. Edukiarentzako lekua.

Sortzailea:

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.

Glosategia

  • Agregatzailea: RSS kanalak irakurtzeko erabiltzen den softwarea.

  • RSS kanala: XML formatuko web-orriak dira, eta haien edukiak aldizka eguneratzen dira. Kanal horiek egunkari bateko web-orriarekin, blog batekin, gizarte-sare batekin edo eduki dinamikoko edozein web-gune batekin lotuta egon daitezke.

  • Etiketa: hitz edo esaldi laburra, argitalpen baten ezaugarriren bat adierazteko erabiltzen dena. Adibidez, “ikastaroa”, “hizkuntza”, “ikusi segituan”, “lana”, “jokoak” etiketak webgune bererako erabil ditzakegu. Lanarekin lotutako argitalpen guztiak ikusi nahi izanez gero, “lana” etiketan klik egin beharko dugu. Horrela, elementu bakoitza sailkatuta dago, baina talde batean baino gehiagotan egon daiteke.

  • Feed: ingeleseko hitza da eta elikagaia esan nahi du. Gaiarekin lotuta erabiltzen denean, kanaletako bat adierazten du (programa agregatzailearen elikagaia).

  • Folksonomia: taxonomia (sailkapena) eta herria (folk; alemaneko Volk hitzetik dator) kontzeptuak uztartzen dituen hitza. Termino horrek laster-marka sozialen sistema bat adierazten du. Sistema horretan, erabiltzaileek webguneak multzokatzen dituzte, zenbait kontzepturen arabera.

  • Hasiera-orria: programa nabigatzailean sartzean ikusten den lehen webgunea. Zer webgune izango den konfiguratu daiteke. Mozilla Firefox nabigatzailean, Herramientas / Opciones (Tresnak / Aukerak) aukeran konfiguratzen da, eta Internet Explorerren, berriz, Herramientas / Opciones de internet (Tresnak / Internet aukerak) aukeran.

  • Kontaktu baten jarraitzaile izatea: esamolde horrek microbloggingeko gizarte-sareetan du jatorria. Pertsona jakin baten argitalpenak jasotzea da. Harremana elkarrekikoa izan daiteke, edo ez (baliteke erabiltzaile batek jarraitzaile asko izatea, eta erabiltzaile gutxi batzuen jarraitzaile izatea).
  • Web 2.0: Kontzeptu horren bidez zenbait web-orri adierazten dira. Erabiltzaileak edukien sortzaileak izatea da ezaugarri nagusia. Delicious da mota horretako webgune tipiko bat, bai eta Wikipedia, YouTube eta Flickr ere.

Kredituak

© Itinerarium 2011

ZUZENDARITZA: Narcís Vives

KOLABORATZAILEAK:

  • PRODUKZIO-ZUZENDARITZA: Antonio Cara
  • EDUKI-ZUZENDARITZA: Antonio Cara
  • ZUZENDARITZA TEKNIKOA: Maite Vílchez
  • EGILEA: Iris Fernández
  • EUSKARARA ITZULPENA: Eskola 2.0
  • MAKETAZIOA: Miquel Gordillo eta Maite Vílchez
Hasiera
Hizki tamaina txikiagotu
Hizki tamaina handitu
Laguntza
Aurrekoa
Hurrengoa
Apartats
Has de visitar els apartats anteriors abans de visitar aquest